РОЛЬ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ

Авторы

  • Abdufattoyeva Gulazzam Qobiljon qizi Andijon davlat pedagogika institi

Ключевые слова:

речь, письменная речь, устная речь, образование, семья, мотивация, инновации, креативность, независимость.

Аннотация

В данной статье рассматривается роль учителей и семейной среды в развитии творческих качеств посредством самостоятельного мышления у детей младшего школьного возраста, а также то, как они могут помочь учащимся развить свои творческие качества.

Библиографические ссылки

Mirziyoyev Sh.M. Jismoniy va ma’naviy yetuk yoshlar – ezgu maqsadlarimizga etishda tayanchimiz va suyanchimizdir. “Kamolot” yoshlar ijtimoiy harakatining IV

qurultoyidagi nutq. // Ma’rifat. Toshkent, 2017 yil 1 iyul № 52.

Qosimova K., Matchonov S.,G‘ulomova X.,Yoldosheva Sh.,Sariyev Sh. Ona tili o‘qitish metodikasi. -Т.: Noshir, 2009. - 352 b.

G‘ulomova X., Yo‘ldosheva Sh., Mamatova G., Boqiyeva H., Masharipova U., Sattorova X. Husnixat va uni o‘qitish metodikasi.

www. Ziyonet. uz

Barkamol avlod-O‘zbekiston taraqqiyotining poydevori T. O‘zbekiston. 1998-y.

Опубликован

2025-05-22

Как цитировать

РОЛЬ СЕМЬИ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В ФОРМИРОВАНИИ ТВОРЧЕСКИХ КАЧЕСТВ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО МЫШЛЕНИЯ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.2), 531-535. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2153