ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ОБУЧЕНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ

Авторы

  • Ismoilova Gulrux Ulug‘bekovna Iqtisodiyot va pedagogika universiteti NOTM
  • Yuldasheva Mehriniso Boshlang‘ich ta’lim Iqtisodiyot va pedagogika universiteti NOTM

Ключевые слова:

фразеология существительных, методы, навыки правописания, речевые навыки, искусственный интеллект, креативность, виртуальное сотрудничество, имя, фамилия, нарицательные имена, имена собственные, единственное и множественное число, вариации, притяжательные суффиксы

Аннотация

В данной статье рассматриваются методы, используемые для обучения студентов словосочетаниям в процессе практической работы. Весь процесс изучения грамматического материала и развития навыков правописания направлен на обогащение словарного запаса учащихся, развитие коммуникативных речевых навыков и развитие навыков мышления. После объяснения темы на мониторе предлагаются тесты, связанные с именными словосочетаниями. Студенты сдают тесты и узнают о своем знании предмета. Быстрый доступ и обработка информации — инструменты СИ помогают обрабатывать и анализировать большие объемы данных, что еще больше повышает интерес учащихся к урокам.

Библиографические ссылки

U.Aydarova. Ona tili II qism. Umumiy o’rta ta’lim maktablarining 1- sinfi uchun darslik. –Toshkent. 2024.5-bet.

Qosimova K., Fuzailov S., Ne’matova A. Ona tili. 2-sinf uchun darslik.–T.:Cho‘lpon, 2013. 63-85-bet.

Po‘lat E.S. Ta'lim tizimida yangi pedagogik va axborot texnologiyalari. - M: Omega-L, 2004.

Опубликован

2025-05-23

Как цитировать

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОДХОДА И ВОЗМОЖНОСТЕЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА ПРИ ОБУЧЕНИИ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.2), 661-664. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2194