ПСИХОЛОГИЯ РАННЕГО ШКОЛЬНОГО ПЕРИОДА ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА РАЗВИТИЕ СВОЙСТВ

Авторы

  • Набиева Наргизахан Давлатбековна Алтинкольский район Андижанской области. № 36 принадлежащий ММТБ общеобразовательная школа

Ключевые слова:

раннее обучение, написать, считать, когнитивные процессы, эмоциональное развитие ребенка, сила мозга

Аннотация

Психическое развитие и поведение в период младшего школьного возраста в статье. особенности обсуждаются. Научите ребенка читать, писать и считать рано
если познавательные процессы напряжены, это необходимо для эмоционального развития ребенка вызывает снижение умственных способностей. От этого детского эмоционального эмоционального дефекты возникают в ходе процессов или в физическом развитии.

Библиографические ссылки

Z.Nishanova “Rivojlanish psixologiyasi.Pedagogik psixologiya”2019-yil

Tolibdjanovna, A. Z. (2023). Psychological Factors of Manifestation of Aggressive

Behavior in Teenagers during Globalization.

Tolibdjanovna, A. Z. (2024). Social and psychological factors in the formation of

psychological culture of students. Ta'lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 4(2),

-431.

Tolibdjanovna, A. Z. (2024). Social and psychological factors in the formation of

psychological culture of students. Ta'lim va rivojlanish tahlili onlayn ilmiy jurnali, 4(2),

-431.

Xosilbekovna, S. F. (2024). Psixologik holatlarga tushishni oldingi

olish. Образование наука и инновационные идеи в мире, 39(4), 56-58

Загрузки

Опубликован

2024-05-25

Выпуск

Том 1 № 4 (2024): «Образование, наука, инновации и значимые результаты научных исследований: проблемы и решения» Республиканский научно-практический материалы конференции

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Nabiyeva Nargizaxon Davlatbekovna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ПСИХОЛОГИЯ РАННЕГО ШКОЛЬНОГО ПЕРИОДА ВЛИЯНИЕ СТРЕССА НА РАЗВИТИЕ СВОЙСТВ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(4), 368-370. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/220