СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ РАЗВИТИЯ РЕЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА УРОКАХ РОДНОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
Речевая компетенция, родной язык, начальная школа, методика, интерактивный метод, коммуникативный подход, лингводидактика.Аннотация
В статье анализируются методические подходы, направленные на формирование и развитие речевой компетенции учащихся младших классов. На занятиях по родному языку особое внимание уделяется развитию устной и письменной речи учащихся с помощью интерактивных методов, инновационных технологий, личностно-ориентированного обучения и комплексного подхода. В статье разработаны предложения и рекомендации, основанные на научных взглядах исследователей Узбекистана, стран СНГ и дальнего зарубежья.
Библиографические ссылки
Chomsky N. “Aspects of the Theory of Syntax.” MIT Press, 1965.
Vygotsky L.S. “Thought and Language.” MIT Press, 1986.
Davydov V.V. “Razvitie myshleniya v nachal’nom obuchenii.” M., 1990.
Mahmudova D. “Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutqini shakllantirishda interfaol metodlar roli.” Toshkent, 2019.
Yusupova M. “Ona tili darslarida muloqot kompetensiyasini rivojlantirish yo‘llari.” TDPU, 2020.
2-sinf “Ona tili va savodxonlik” darsligi. Respublika ta’lim markazi, 2023.
Leontyev A.N. “Deyatel’nost’, soznanie, lichnost’.” M., 1975.
Bruner J. “The Process of Education.” Harvard University Press, 1960.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Abdurahmonova Shohista
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.