ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МЕНЕДЖЕРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ

Авторы

  • Djalilova Madina Botirovna Степень магистра в области управления образованием, Кокандский университет

Ключевые слова:

менеджеры образования, лидерские качества, лидерство, система образования, профессиональное развитие, педагогическое образование, эмоциональный интеллект (ЭИ), культура и социальная среда, наставничество, опыт управления, сотрудничество, социальные сети, эффективность образовательной организации, стратегии развития, мотивация, качественная организация образование, управление командой, новые методы, лидерский потенциал, принятие решений

Аннотация

Менеджеры по образованию – это личности, которые играют важную роль в успешном развитии организации, отвечают за повышение успешности обучающихся в образовательном процессе, мотивацию преподавателей и повышение общей эффективности учебного заведения. Для успешного выполнения подобных задач необходимо формировать лидерские качества менеджеров образования. Лидерские качества требуют от руководителя не только управлять коллективом, но и обеспечивать его эффективную работу. В формировании лидерских качеств важную роль играет ряд факторов. В данной статье мы анализируем основные факторы, влияющие на формирование лидерских качеств менеджеров образования

Библиографические ссылки

Gurr, D. (1997). The Theory and Practice of Leadership. Sage Publications.

Bush, T., & Middlewood, D. (2005). Leading and Managing People in Education. Sage Publications.

Goleman, D. (1995). Emotional Intelligence: Why It Can Matter More Than IQ. Bantam Books.

Leithwood, K., & Riehl, C. (2003). What We Know About Successful School Leadership. Educational Leadership, 60(7), 12-20.

Daresh, J. C. (2001). Becoming a Principal: The Challenges of Preparation and the Role of Mentors. Educational Leadership, 58(8), 31-34.

Hargreaves, A., & Fink, D. (2006). Sustainable Leadership. Jossey-Bass.

Опубликован

2025-05-28

Как цитировать

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ ЛИДЕРСКИХ КАЧЕСТВ У МЕНЕДЖЕРОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СФЕРЫ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(5), 221-224. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2255