ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Ключевые слова:
важные психологические качества лидера, недостаток психологических знаний, модель психологического развития лидеров, повышение психологической грамотности лидера, стресс и эмоциональное истощениеАннотация
Деятельность руководителей дошкольных образовательных организаций – сложный и многогранный процесс, требующий эффективного взаимодействия с работниками. Личные и профессиональные компетенции лидера, в том числе психологические знания и навыки, напрямую влияют на эффективность организации. В данной статье анализируется необходимость развития психологических характеристик в управлении персоналом, существующие проблемы и пути их решения.
Библиографические ссылки
О‘zbekistоn Respublikasi Prezidentining 2019 yil 8 maydagi “О‘zbekistоn Respublikasi Maktabgacha ta’lim tizimini 2030 yilgacha rivоjlantirish kоnsepsiyasini tasdiqlash tо‘g‘risida”gi PQ-4312-sоn Qarоri
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7-fevraldagi «O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Harakatlar Strategiyasi to‘g‘risida»gi PF-4947-son Farmoni. – O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017-y., 6-son, 70-modda.
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 30-sentabrdagi “Maktabgacha ta’lim tizimi boshqaruvini tubdan takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PF-5198-sonli Farmoni. 2017 yil 30 sentabr. Qonun hujjatlari ma’lumotlari milliy bazasi, 30.09.2017-y., 06/17/5198/0043-son; 09.10.2020 y., 07/20/4857/1357-son
О‘zbekistоn Respublikasi Qоnunchilik palatasi tоmоnidan 2019 yil 16 dekabrdagi О‘RQ-595 -sоnli “Maktabgacha ta’lim va tarbiya tо‘g‘risidagi“ Qоnuni
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Kuralova Nargiza Alijonovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.