ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЧИСЛЕННОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ФИЗИКЕ СТУДЕНТОВ ИНЖЕНЕРНЫХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
Ключевые слова:
инженерное образование, физика, цифровое моделирование, инновационные методы, PhET, Algodoo, визуальное обучение, интерактивное обучение, конструктивистский подход, междисциплинарная интеграция, педагогические технологии.Аннотация
В данной статье рассматривается роль физики в инженерном образовании и важность цифровых симуляций в ее эффективном преподавании. Подчеркиваются ограничения традиционных методов обучения и показывается, что цифровые симуляции позволяют студентам изучать сложные физические явления в интерактивном режиме и проводить эксперименты безопасным и наглядным способом. Положительное влияние симуляций на знания, аналитические навыки и вовлеченность студентов обосновывается с использованием таких программ, как PhET и Algodoo. Результаты исследования показывают, что регулярное использование симуляций значительно улучшает результаты обучения. Также отмечается, что этот метод усиливает междисциплинарную интеграцию и создает основу для практического применения теоретических знаний. Подчеркивается, что эффективность симуляций зависит от их сочетания с методическим подходом преподавателя.
Библиографические ссылки
G‘ulomov S. S., Muxitdinov M. T., Egamberdiyeva D. A. Fizika o‘qitish metodikasi. –
Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Abdullayev A. A., Avezova R. B. Axborot texnologiyalari asosida tabiiy fanlarni o‘qitish
metodikasi. – Samarqand: SamDU, 2021.
Saydaliyev S. M. Innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: O‘zMU, 2021.
To‘xtayeva M. T., Xolmirzayev Z. M. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. –
Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Halilov Ikromjon Komiljon o‘g‘li

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.