ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Ключевые слова:
дошкольное образование, информационно-коммуникационные технологии, образовательный процесс, цифровые инструменты, интерактивные методы, педагогическая квалификация, качество образования.Аннотация
В данной статье анализируется роль информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в эффективной организации образовательного процесса в дошкольных образовательных учреждениях. Освещены возможности повышения интереса детей к обучению с помощью цифровых средств, развития их познавательных и коммуникативных навыков. Рассмотрены пути повышения квалификации педагогов по использованию ИКТ и обогащения процесса обучения современными инструментами. Результаты научной статьи служат повышению качества образования на основе ИКТ.
Библиографические ссылки
Axborot – kommunikatsiya texnologiyalari asoslari. O’quv qo’llanma
Turdaliyeva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). ZAMONAVIY ELEKTRON TA’LIM: INTERAKTIV PLATFORMALAR VA MOSLASHUVCHAN YONDASHUVLAR. SUSTAINABILITY OF EDUCATION, SOCIO-ECONOMIC SCIENCE THEORY, 2(23), 36-38.
O’zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligi rasmiy sayti. www.mtv.uz
Turdalieva, N. A., & Eshnazarova, M. Y. (2024). THE USE OF MODERN EDUCATIONAL PLATFORMS IN THE LEARNING PROCESS. Академические исследования в современной науке, 3(37), 163-165.
Загрузки
Опубликован
Лицензия
Copyright (c) 2025 Yo’ldosheva Umida Xusniddin qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189