ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ

Авторы

  • Qorayev Samaridin Barakayevich Oʻzbekiston Milliy universiteti

Ключевые слова:

педагогический имидж, компетенции XXI века, цифровая педагогика, личностное развитие, социальное воздействие.

Аннотация

В статье анализируется формирование образа учителя XXI века, его переосмысление с учётом современных требований и место в общественной мысли. Широко освещаются факторы, связанные с интеллектуальным, нравственным, коммуникативным и цифровым потенциалом личности учителя. Предлагаются эффективные модели формирования педагогического имиджа, основанные на отечественном и мировом опыте.

Библиографические ссылки

Solovyeva N.N. Imij pedagoga XXI veka: teoriya i praktika. – M.: Prosvesheniye, 2019. – 204 s.

Xojamqulova M.M. Zamonaviy pedagog shaxsiyati: nazariy va amaliy yondashuvlar. – Toshkent: “Ilm”, 2020. – 132 b.

Karimova D. O‘qituvchi obro‘sini oshirishda ijtimoiy tarmoqlarning o‘rni // Pedagogika va psixologiya. – 2023. – №1(89). – B. 51–56.

UNESCO. Reimagining our futures together: A new social contract for education. – Paris, 2022. – 185 p.

OECD. The Future of Education and Skills: Education 2030. – Paris: OECD Publishing, 2018. – 100 p.

Загрузки

Опубликован

2025-08-03

Выпуск

Том 2 № 7.1 (2025): «XXI-ASR PEDAGOGI IMIDJI: TARIXIY MEROS, XALQARO TAJRIBA, MUAMMOLAR VA YECHIMLAR» mavzusidagi xalqaro ilmiy-amaliy konferensiya 2025-yil 30-may

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Qorayev Samaridin Barakayevich

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОБРАЗ СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ: СОВРЕМЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ВОСПРИЯТИЕ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(7.1), 13-16. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3395