МОТИВАЦИЯ К ОБУЧЕНИЮ И ЖИЗНЕННЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
Ключевые слова:
внутренняя и внешняя мотивация, жизненная перспектива, важность будущегоАннотация
В статье представлены результаты эмпирического исследования мотивационной сферы студентов во взаимосвязи с особенностями их жизненных перспектив. Дана качественная и количественная характеристика жизненных перспектив студентов разных курсов, а также рассматривается взаимосвязь внешней и внутренней мотивации обучения у студентов.
Библиографические ссылки
Овчинников М.В. Структура и динамика мотивации учения студентов педагогического вуза // Новые педагогические исследования. Приложение к журналу «Профессиональное образование». – 2007. – №5. – С. 151-155.
Леонтьев Д. А. Тест смысложизненных ориентаций (СЖО). 2-е изд. – М.: Смысл, 2000. – 18 с.
Пакулина С. А. Психологическая диагностика мотивации достижения успеха студентов педагогического вуза // Известия РГПУ им. А. И. Герцена. – 2008. – № 12 (88). – С. 23-32.
Усманова, Ш. Д. (2023). ЁШЛАРДА ИЖТИМОИЙ ФАОЛЛИК ВА ИНТЕЛЛЕКТ ДИНАМИКАСИ: МУАММО ВА ЕЧИМЛАР. Academic research in educational sciences, 5(NUU Conference 2), 781-786.
Усманова, Ш. Д. (2021). ПРОБЛЕМЫ ПРОФОРИЕНТАЦИИ В ИССЛЕДОВАНИЯХ ПСИХОЛОГОВ УЗБЕКИСТАНА. Вестник науки и образования, (7-2 (110)), 36-38.
Усманова, Ш. Ж., Хамракулова, Д. Ф., & Рахматова, Ф. М. (2019). ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ. In EUROPEAN RESEARCH: INNOVATION IN SCIENCE, EDUCATION AND TECHNOLOGY (pp. 88-90).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Бондарева Елена Владимировна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189