ВЗАИМОСВЯЗЬ ФОРМИРОВАНИЯ САМОРЕГУЛЯЦИИ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ СО СТИЛЕМ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ
Ключевые слова:
ta’limni boshqarish, pedagogik muloqot uslubi, aks ettirish, avtoritar uslub, demokratik uslub, liberal uslub, integratsiya.Аннотация
В диссертации рассматривается проблема взаимосвязи педагогического самоуправления и стиля педагогического общения. Дано понятие педагогического самоуправления и стиля педагогического общения. Представлен обзор и анализ исследований влияния стиля педагогического общения на развитие педагогического самоуправления.
Библиографические ссылки
Карандашев В.Н. Основы психологии общения. Учеб. пособие к спецкурсу / В. Н. Карандашев; Челяб. гос. пед. ин-т. Челябинск, Вологда : Вологод. гос. пед. ин-т, 1990. 82 с.
Педагогическая психология: Хрестоматия / Сост. В. Н. Карандашев, Н. В. Носова, О. Н. Щепелина, СПб.: Питер, 2006. 412 с.
Шуванов И.Б., Шаповалов В.И., Шуванова В.П. Исследование влияния стиля педагогической деятельности на эффективность обучения учащихся муниципального образовательного учреждения // Современные проблемы науки и образования. 2018. № 6. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28299 (дата обращения: 22.05.2025).
Zimmerman, B. J. Attaining self-regulation: A social cognitive perspective // Handbook of self-regulation, Orlando, FL: Academic Press., 2000. Pp. 13-39.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Талипова Малика Зукуруллаевна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.