ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ЕЕ РАССМОТРЕНИЕ КАК НАУКИ

Авторы

  • Иминова Гулхумор Илхомжон кызы Qo’qon universiteti Andijon filliali

Ключевые слова:

Педагогика, воспитание, образование, наукаистория, развитие, метод, квалифицированные кадры, современное образование, наследие учёных

Аннотация

В данной статье рассматриваются краткое определение педагогики, этапы её исторического формирования и процессы развития как науки. Освещаются сущность, цели и задачи педагогики, а также её роль и значение в воспитании человека. Кроме того, анализируется вклад великих учёных и мыслителей в развитие педагогической науки.

Библиографические ссылки

Baxramov Sh. – "Pedagogika asoslari: nazariy va amaliy jihatlar" (2018)

Tursunov A. – "Zamonaviy pedagogik texnologiyalar" (2019)

Akhmedov S. – "Pedagogik pedagogika va o‘qitish usullari" (2021)

Yusupov R. – "Pedagogik jarayonning samaradorligini oshirish" (2021)

Raximov X. – "Ta’lim tizimi va pedagogik innovatsiyalar" (2022)

„Pedagogika“, Oʻzbekiston milliy ensiklopediyasi . Toshkent:

Опубликован

2025-11-01

Выпуск

Том 2 № 10 (2025): УНИВЕРСАЛЬНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ЖУРНАЛ

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2025 Iminova Gulxumor Ilxomjon qizi

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ИСТОРИЯ ПЕДАГОГИКИ И ЕЕ РАССМОТРЕНИЕ КАК НАУКИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(10), 100-103. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3729