НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ОБРАЗА СОВРЕМЕННОГО УЧИТЕЛЯ
Ключевые слова:
современный учитель, имидж, педагогическая компетентность, профессиональная культура, коммуникативная деятельность, инновации, качество образованияАннотация
В данной статье анализируются научно-педагогические основы формирования имиджа учителя в условиях современной системы образования. Освещаются теоретические основы основных структурных компонентов имиджа учителя, таких как профессиональная компетентность, личностно-нравственные качества, коммуникативная культура и инновационная деятельность. Также на основе взглядов ведущих педагогов-учёных научно обосновано влияние имиджа современного учителя на качество образования и эффективность воспитательного процесса.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi. “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – Toshkent, 2020.
Tolibjonovna, O. V. (2025). Oila psixologiyasi: xususiyatlari, rivojlanishi va oila a’zolari o’rtasidagi munosabatlar. Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari, 18(1), 392-397.
Tolibjonovna, O.V. (2025). Yoshlik davri psixologiyasi. Yangi O'zbekiston taraqqiyotida tadqiqotlarni o'rni va rivojlanish omillari, 18(1), 388-391Azizxo‘jayeva N.N. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik mahorat. – Toshkent: TDPU, 2018.
Slastyonin V.A. Pedagogika. – Moskva: Akademiya, 2013.
Markova A.K. Professionalizm lichnosti pedagoga. – Moskva: Prosveshcheniye, 1996.
Kan-Kalik V.A. Pedagogicheskoe obshchenie. – Moskva: Pedagogika, 1987.
Babanskiy Yu.K. Pedagogika. – Moskva: Prosveshcheniye, 1988.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189