Стратегии повышения математической грамотности в Узбекистане: анализ результатов PISA и TIMSS
Ключевые слова:
математическая грамотность, PISA, TIMSS, 12-летнее образование, SmartEd, CDA, IRT, культура управления ошибками, квалификация учителей, дорожная картаАннотация
В статье анализируются стратегические направления повышения математической грамотности учащихся в школьном образовании Узбекистана. На основе результатов международных исследований PISA-2022 и TIMSS-2023 выявлены системные проблемы в математической подготовке учащихся (81% учащихся не достигают базового уровня, практически отсутствуют учащиеся 5-6 уровней). Рассмотрены социально-экономические факторы, гендерные и региональные диспропорции, переход на 12-летнюю модель образования, проект SmartEd, возможности когнитивной диагностической оценки (CDA) и методологии IRT, а также культура управления ошибками и развитие профессиональных компетенций учителей. На основе анализа предложена «дорожная карта» повышения математической грамотности, охватывающая институциональный, методический и социальный уровни.
Библиографические ссылки
OECD. PISA 2022 Results (Volume I and II) - Country Notes: Uzbekistan. - Paris: OECD Publishing, 2023. - URL: https://www.oecd.org/en/publications/pisa-2022-results-volume-i-and-ii-country-notes_ed6fbcc5-en/uzbekistan_2bb94bf1-en.html.
TIMSS & PIRLS International Study Center. TIMSS 2023 International Results in Mathematics. - Boston: Lynch School of Education, 2024.
Oʻzbekiston Respublikasining “2030-yilgacha boʻlgan davrda xalq taʼlimi tizimini rivojlantirish kontseptsiyasi”. - Toshkent, 2020.
UNICEF. SmartEd loyihasi: UNICEF, Kembrij universiteti va Jahon banki hamkorligi. - Toshkent, 2024.
Kim S., Lee W. On the Choice of the Item Response Model for Scaling PISA Data // Psychometrika. - 2022. - Vol. 87, No. 2. - P. 345-362.
Uzbekistan reveals PISA 2022 results. - UzReport.news, 2023. - URL: https://uzreport.news/society/uzbekistan-reveals-pisa-2022-results.
OECD. PISA 2022 Results (Volume I): What Students Know and Can Do. - Paris: OECD Publishing, 2023.
TIMSS 2023 Uzbekistan National Report. - Toshkent: Maktabgacha va maktab taʼlimi vazirligi, 2024.
Oʻzbekiston 12 yillik maktab taʼlimiga oʻtmoqda. - Kun.uz, 2025. - URL: https://kun.uz/news/2025/09/09/uzbekistan-announces-transition-to-12-year-school-education.
Five Math Procedures To Help Students Learn From Their Mistakes // Edutopia. - 2023. - URL: https://www.edutopia.org/article/five-math-procedures-to-help-students-learn-from-their-mistakes.
An Application of a Specialized Multilevel IRT Model to PISA-D // Psychometrika. - Cambridge University Press, 2023. - URL: https://www.cambridge.org/core/journals/psychometrika/article/identifying-and-supporting-academically-lowperforming-schools-in-a-developing-country-an-application-of-a-specialized-multilevel-irt-model-to-pisad-assessment-data/966AD79653A8D30536C1D741DBD59704.
Cognitive Diagnostic Assessment: Issues and Considerations. - ERIC, 2021. - URL: https://files.eric.ed.gov/fulltext/EJ1299439.pdf (дата обращения: 02.05.2026).
Programme for International Student Assessment - Wikipedia, 2024. - URL: https://en.wikipedia.org/wiki/Programme_for_International_Student_Assessment.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189