МОДЕЛЬ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ФОРМИРОВАНИЯ ЧУВСТВА НАЦИОНАЛЬНОЙ ГОРДОСТИ В МОЛОДЕЖНЫХ ШКОЛАХ ЧЕРЕЗ НАУЧНОЕ НАСЛЕДИЕ ИМАМА АЛЬ-БУХАРИ
Ключевые слова:
Образовательные технологии, культура и просвещение, достоверные хадисы, просветительские произведения, духовная ценность, нaциональная гордость, путь руководства, научное наследие, педагогическая и профессиональная подготовкаАннотация
В данной статье, используя научное наследие Имама Аль-Бухари, совершенствуя технологии формирования чувства нaциональной гордости у студентов и молодежи, рассматриваются идеи о воспитании детей в произведениях Бухари.
Библиографические ссылки
Mirziyoyev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. –Toshkent:O`zbekiston, 2017-y
Alimov U. Imom al-Buxoriy barokati.-Toshkent: Movarounnahr, 2007.
M.M. Xayrullayev tahriri ostida Ma`naviyat yulduzlari. T; Me`ros , 1999-y
Uvatov Ubaydullo. Donolardan saboqlar. T., A.Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti. 1994-yil.
Uvatov U. Hadis ilmining sultoni. O`zbekiston adabiyoti va san`ati. –Toshkent:2001-yil.
Muhammad ibn Ismoil al-Buxoriy. Abu Abdulloh Muhamad ibn Ismoil. Al-Jome` as-sahih (ishonarli to`plam)/ mutarjim: Abdulg`ani Abdulloh. Muharrirlar: professor Ne`matulloh Ibrohim ba shoir Mirzo Kenjabek. 4-jild. Toshkent: Qomuslar bosh tahririyati, 1999.
Eshonjonov B. Imom Buxoriyl-A ovrupaliklar nigohida// Sharq mash`ali.-Toshkent, 1998-y
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Shabdullayeva Lazokatxon Orifbekovna
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.