РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

  • Abdullaeva Gulmira Abdullaevna Ajiniyoz nomidagi Nukus davlat pedagogika instituti

Ключевые слова:

Чтение, метод, инклюзивное образование, технологии, упражнение

Аннотация

В данной дипломной работе рассматриваются вопросы формирования навыков выразительного чтения у детей в условиях инклюзивного образования. В статье уделяется внимание методическим аспектам, основанным на упражнениях.

Библиографические ссылки

Orіpov K., Obіdova M. "Іfodalі o`qіsh" T.2012 y.

Іnomxo`jayeva S., Zunnunov A. "Іfodalі o`qіsh asoslarі" T. 2018 y.

Jo`rayev K. "Іfodalі o`qіsh va hіmoya qіlіsh" T. 2016 y.

Sayfuddіnov A. "Og`zakі nutqda pauzanіng ahamіyatі" T. 2015 y.

Xo`jayeva L. "Lektor haqіda іfoda vosіtalarі" T. 2014 y.

Загрузки

Опубликован

2024-07-10

Выпуск

Том 1 № 5 (2024): Образование современного мира: проблемы новой эпохи – новые решения

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Abdullaeva Gulmira Abdullaevna

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ ВЫРАЗИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ ДЕТЕЙ В УСЛОВИЯХ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 374-376. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/830