КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ГАРАНТ РАЗВИТИЯ

Авторы

  • Esonov Olimjon Abdulajonovich Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar insituti

Ключевые слова:

Логика, передовые знания, умения, компетентность, творческая активность, логическое мышление, самостоятельность, инициативность, лидерство, творческое мышление

Аннотация

В последние годы внимание к сфере образования радикально изменилось. Внимание к образованию, в свою очередь, вызвало изменение внимания к учителям, которые считаются его неотъемлемой частью. Поэтому среди современных молодых кадров увеличивается количество молодых людей, желающих получить профессию педагога-тренера. Сравнивая наши собственные возможности с вниманием, уделяемым системе образования зарубежных стран и педагогам, можно сказать, что нашей системе образования еще предстоит пройти долгий путь для достижения своих целей. В этом смысле уважение к учителям и педагогам, дальнейшее улучшение их положения в обществе является очень важным фактором. Этот принцип является одним из приоритетных направлений развития нашей системы образования.

Библиографические ссылки

Shavkat Mirziyoyevning «Yangi O‘zbekiston Strategiyasi» nomli kitobi.

Karimov I.A. “Yuksakma’naviyat – еngilmas kuch”. Toshkent,2008.

O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risidagi” qonuni. 2020-yil 23-sentyabr. 637-sonli Qonun.

Oʻzbekiston Respublikasi„Kadrlar tayyorlash Milliydasturi“. T,1997.

Cramond, B. & Wang, L. (2012). The audacity of creativity assessment. In S. Hunsaker (ed.), Identification of students for gifted and talented education services: Theory and practice, pp. 337–361. Mansfield, CT: Creative Learning Press.

Dewey, J. (1938/2008). The Later Works of John Dewey, Vol. 4, 1925–1953: 1929: The Quest for Certainty (Collected Works of John Dewey). Carbondale, IL: Southern Illinois University Press.

Опубликован

2024-07-10

Как цитировать

КАЧЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ГАРАНТ РАЗВИТИЯ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(5), 396-399. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/835