УРОК ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОЙ ИНФОРМАЦИИ ХАРАКТЕРИСТИКИ ПЛАНИРОВАНИЯ И ПРЕДВАРИТЕЛЬНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ
Ключевые слова:
Цель, план урока, моделирование, метод, намеревалсяАннотация
Планы уроков помогут вам и вашим ученикам достичь конкретных результатов.
это должно быть основой для ваших достижений. Урок должен быть спланирован по-другому.
нет места для реализации. Основной принцип любого урока отражен в плане.
следует сделать. Этот принцип – лучший и простой способ достижения эффективной цели.
обеспечивает. Таким образом, цель плана урока выполнена.
оно должно включать несколько элементов для повышения
Библиографические ссылки
Xodjayev B.X. Umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Darslik – T:SANO
-STANDART, 2017
Xodjayev B.X., Choriyev A., Saliyeva Z.T, Pedagogik tadqiqotlar
metodologiyasi, Darslik,- T.:IQTISODIYOT DUNYOSI, 2018.
Yulikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova, Umumiy
pedagogika, Darslik,- T.:TDPU, 2012.
Pedagogika,// M. To‘xtaxodjaevaning umumiy tahriri ostida, Darslik,-
T.:O‘zbekiston Faylasuflari Milliy jamiyati, 2010
Tolibjonovna, V. O. G. (2024). AXBOROT MUHITI VA GLOBALLASHUV JARAYONLARINING YOSHLAR XULQ-ATVORIGA TA’SIRI PSIXOLOGIK XUSUSIYATLARI. Ustozlar uchun, 56(2), 161-167.
Dilafruz, A. (2023). KASB TANLASHNING PSIXOLOGIK ASOSLARI. ОБРАЗОВАНИЕ НАУКА И ИННОВАЦИОННЫЕ ИДЕИ В МИРЕ, 14(7), 13-17.
SOCIO-PSYCHOLOGICAL ASPECTS OF PARENTAL RESPONSIBILITY IN THE FAMILY. EURASIAN JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES, PHILOSOPHY AND CULTURE, 1 (2), 102–106 O Vakobova – 2021
O’Gilxontolibjonovna, V. (2023). AXBOROT MUHITI YOSHLAR IJTIMOIY NORMALARI SHAKLLANISHIGA TA’SIRINI TADQIQ ETISHNING METODIK JIHATLARI. Современное образование (Узбекистан), (11 (132)), 15-22.
ВАҲАБОВА, Ў. (2023). ТУРЛИ ПСИХОДИАГНОСТИК МЕТОДИКАЛАРНИ ҚЎЛЛАШНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. Journal of Pedagogical and Psychological Studies, 1(1), 134-138.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Sh.Rahmonova

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.