ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ МОЛОДЫХ УЧАЩИХСЯ

Авторы

  • Olimjonov Nurmuxammad Dilmuxammad o'g'li Университет бизнеса и науки

Ключевые слова:

: английский язык, интерактивные методы, речевая компетентность, речевые навыки, Лингвистика,язык,юные учащиеся, игровые методы.

Аннотация

В этой статье мы рассмотрим основные принципы, которыми руководствуется преподавание языков молодым учащимся, включая важность контекста, использование соответствующих возрасту методов, акцент на коммуникативной компетентности и интеграцию культуры в преподавание языка.

Библиографические ссылки

CAMERON, Lynne. 2001. Teaching Languages to Young Learners. Cambridge University Press.

Pavlov P. “Teaching listening comprehension”; - Cambridge, UK: 2003.

LEWIS, Gordon – Hans, MOL. 2009. Grammar for Young Learners. Oxford University Press

Загрузки

Опубликован

2024-07-20

Выпуск

Том 1 № 7 (2024): “YANGI O‘ZBEKISTONNING TARAQQIYOT DAVRIDA FAN, TA’LIM VA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNI RIVOJLANTIRISHNING DOLZARB MASALALARI”

Раздел

Статьи

Лицензия

Copyright (c) 2024 Olimjonov Nurmuxammad Dilmuxammad o'g'li

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ ЯЗЫКАМ МОЛОДЫХ УЧАЩИХСЯ. (2024). Универсал международный научный журнал, 1(7), 383-386. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/932