ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНЫХ МЕТОДОВ ПРЕПОДАВАНИЯ МИРОВОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УРОВНЯХ (На примере эпоса Илиада)
Аннотация
В данной статье важно глубоко изучить и познакомить молодое поколение с «Илиадой», великим бессмертным эпосом мировой литературы, эпосом Гомера, рассказать молодежи о жанровой природе и художественно-композиционных особенностях шедевров мировой литературы. , их воспитательное значение, для повышения интереса учащихся к мировой литературе и их мнения приводятся, чтобы помочь им сделать необходимые выводы из зарубежной литературы.
Ключевые слова:
Духовное совершенство богиня этнография характеробщественная и бытовая жизнь взаимоотношенияБиблиографические ссылки
A History of Ancient Greek literature. Gilbert Murray. 2008. D.Appleton and company. P.460
Алимухэмедов А. Антиk адабиёти тарихи. - Т.: Уkувчи, 1980.
Тронсkий И.М. История античной литературы. - М. Высшая шkола, 1988
Qosimov A. Xo‘jayev S. Jahon adabiyoti: Antik davrdan
XVII asrgacha. -Farg‘ona: 2016.
Болтабоев X,.,Махмудов М. Адабий-эстетиk тафаkkур тарихи. 1-жилд: Kадимги давр. - Т.: Mumtoz soz, 2012.
ХомеР- Илиада. - Т.: Е.Гулом ном. адаб. ва саньаг нашр. 1998.
Опубликован
Как цитировать
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Egamberdiyeva Shamsiya Mamajonovna, Sevinch Iskandar qizi Tursunboyeva
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189