В настоящее время во многих развитых странах мира накоплен большой опыт использования новых педагогических технологий, повышающих научную активность и творческие способности учащихся и в то же время гарантирующих эффективность образовательного процесса.

рассмотрены методические подходы к преподаванию учебной
дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Обсуждаются разные методы и
средства организации учебной деятельности и практических занятий с применением
решения ситуационных задач, работы в малых группах, метода «мозговой штурм»