UMUMIY UNIVERSITETDA RUS TILINI O'QITISHDA TAYYORLASH BO'LIMLARI MUHIM BOSQICH O'ZBEKISTON IQTISODIYoTI.
Kalit so‘zlar:
tayyorgarlik bo'limi, rus mutaxassisi, yuqori malakali mutaxassis, islohot, xorijiy tajriba, universitet ta'lim tizimiAbstrak
Oʻzbekiston maktablari uchun tilshunoslar, xususan, rus mutaxassislarini tayyorlashga ixtisoslashgan oliy oʻquv yurtlarida tayyorlov boʻlimlarining ahamiyati ortib borayotgani haqida soʻz boradi. Talabalarning tayyorgarlik bo'limlarida universitetdan oldingi tayyorgarlik universitetlar va pedagogika institutlarida hozirgi bosqichda mavjud bo'lgan ko'plab vazifalar va muammolarni hal qilishi mumkinligi haqida dalillar keltiriladi
References
Указ Президента Республики Узбекистан «О стратегии действий по дальнейшему развитию Республики Узбекистан». – Ташкент, 2017 г., № УП-4947.
Артемьева П. А., Черноперов В. Л. Россотрудничество в продвижении русского языка и российской культуры на постсоветском пространстве в 2014-2016 гг.: результаты, проблемы, перспективы // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: Гуманитарные науки. 2017. Вып. 4 (17).
Власова Н.С., Алексеева Н.Н., Барабанова Н.Р. Практическая методика преподавания русского языка на начальном этапе. – М.: Рус.яз., 1990. – 230 с.
Гужеля Д. Ю. Методическое сопровождение преподавания русского языка в странах Латинской Америки: сущность, признаки, основные направления // Здоровье и образование в XXI веке. 2018. Т. 20. № 10.
Даниелян М. Г., Самуэлян С. Б. Общественные функции русского языка в Армении на современном этапе // Современное педагогическое образование. 2023. № 1.
Капитонова Т.И. Методика обучения русскому языку как иностранному на этапе предвузовской подготовки. – Златоуст, 2015.
Рыбакова Е. В. Педагогика. Вопросы теории и практики. 2023. Том 8. Выпуск 11.
Цвык Г. И. Анализ опыта продвижения русского языка в Китае // Вестник Бурятского государственного университета. 2018. Вып. 2.
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2024 Yusupov Muratbek Raximovich

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.