EHTIYOJ FAOLLIKNI YUZAGA KELTIRUVCHI ICHKI OMIL SIFATIDA VA EHTIYOJ OʻRGANISH METODLARI

Mualliflar

  • Mambetiyarova Venera Reyimbaevna Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti Pedagogika va psixologiya kafedrasi assistenti
  • Eshmuratova Nazira Berdaq nomidagi Qoraqalpoq davlat universiteti Chimboy fakulteti amaliy psixologiya yoʻnalishi talabasi

Kalit so‘zlar:

Ehtiyojlar, Ichki omillar, Motivatsiya, O‘rganish metodlari, Shaxsiy rivojlanish

Abstrak

Ushbu maqola ehtiyojlarning inson faoliyatida ichki omil sifatidagi ahamiyatini va ularni o‘rganish metodlarini tahlil qilishga bag‘ishlangan. Inson motivatsiyasi, ehtiyojlar va ularning turlari Maslou piramidasidan kelib chiqib yoritilgan. So‘rov, kuzatish, test, intervyu va eksperiment kabi ehtiyojlarni o‘rganish metodlari yordamida inson ehtiyojlarini chuqurroq anglash va ularning rivojlanishdagi ahamiyatini tushuntirishga harakat qilingan. Tadqiqot natijalari shaxsiy va ijtimoiy rivojlanishda ehtiyojlarni to‘g‘ri o‘rganishning zarurligini ko‘rsatadi.

References

Valeriy Sinelnikov. “Dardingni sev” (ong osti sirlari): Navro’z nashriyoti 2019.

Azimaxon Kamolova osh avlodni tarbiyalashda xalq pedagogikasini manbalarining o’rganishning o’rganishning ilmiy-nazariy asoslari. "Science and Education" Scientific Journal / December 2022 / Volume 3 Issue 12. 590-592 betlar.

"Inson ehtiyojlarining 6 turi" quyidagicha: Cosmons. Qabul qilingan sanasi: 2019 yil 17-yanvar, Cosmons: cosmons.com.

Steel, P. (2007). The Procrastination Equation: How to Stop Putting Things Off and Start Getting Stuff Done. Penguin Group.

Vohs, K. D., & Baumeister, R. F. (2016). Understanding Self-Regulation: An Introduction. In K. D. Vohs & R. F. Baumeister (Eds.), Handbook of Self-Regulation: Research, Theory, and Applications (2nd ed., pp. 1-12). Guilford Press.

Nashr qilingan

2024-11-25

How to Cite

EHTIYOJ FAOLLIKNI YUZAGA KELTIRUVCHI ICHKI OMIL SIFATIDA VA EHTIYOJ OʻRGANISH METODLARI. (2024). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(8), 36-39. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1169