IJTIMOIY TARBIYADA MAHALLANING O‘RNI
Kalit so‘zlar:
maktab, pedagogikAbstrak
Mahallaning pedagogik jihatdan o‘rni ham katta. U maktablar, bog‘chalar bilan hamkorlik qilib, ta’lim-tarbiyani yaxshilashda yordam beradi, bolalar va yoshlarning axloqiy tarbiyasida jamoa mas’uliyatini oshiradi. Bu jarayonda qadriyatlar, odob-axloq qoidalarini yosh avlodga o‘rgatishda faol qatnashadi. Shu bilan birga, mahallaning boy an’anaviy tajribasi oila va jamiyatni birlashtirishda xizmat qiladi
References
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
Abdullayeva B.C. “Maktabgacha ta’lim menejmenti”
S.S.Bobonazarova “ Metodika fanlarini o‘qitish texnologiyalari va loyihalashtirish”
R.T.Akbarov “Maktabgacha ta’lim pedagogikasi”
Tokoyev M.S. (2018). Ijtimoiy tarbiyaning pedagogik asoslari. Toshkent: “Ilm Ziyo” nashriyoti.
Mo‘minova, G. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.
Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of preschool teachers. Science and Innovation, 2(4), 632-634.
Iminova D. (2024). Innovativ loyihalar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasini rivojlantirishning mazmuni. Экономика и социум, (5-2 (120)), 266-274.
Iminova. D. N. (2021). Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati. Science and Education, 2(1), 301-303.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Saydullayeva Ma’rifatxon Lutfulla qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.