MAKTABGACHA TA'LIM YOSHIDAGI BOLALARDA ESTЕTIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHDA OILANING O’RNI

Mualliflar

  • Olimova Dilfuzaxon Ubaydullayevna Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

Maktabgacha talim, oila, rivojlantirish

Abstrak

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim yoshidagi bolalarda estеtik tasavvurlarni shakllantirishda oilaning o’rni va uning imkoniyatlari nazariy jixatdan yoritilgan

Author Biography

  • Olimova Dilfuzaxon Ubaydullayevna , Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon davlat pedagogika instituti Maktabgacha ta’lim yo’nalishi 2-bosqich talabasi

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

O‘zbekiston respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining “Ilk qadam” davlat o‘quv dasturi. –T.: 2022.

Mirziyoev SH.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. –T.: O‘zbekiston, 2017.

Akramova X.S. Maktabgacha yoshdagi bolalar bilan olib boriladigan ijtimoiy-

pedagogik faoliyat. Zamonaviy ta’lim jurnali, 2016, №4. 66-bet.

Abu Nasr Forobiy. Fozil odamlar shahri – T.: Abdulla Qodiriy nomidagi xalq merosi nashriyoti, 1993. 159–160-b.

Amir Temur o‘gitlari. – Toshkent: Navro‘z, 1992, 36-bet.

Oila tarbiyasida milliy va umuminsoniy axloqiy madaniyatning o‘rni / Najmidinova Karimaxon Usmonovna. – T.: «Adolat», 2016. 6-bet.

Xalmatova M. Oilaviy munosabatlar madaniyatini takomillashtirish va sog‘lom avlodni tarbiyalash muammolari: f.f.d. dis. Toshkent Davlat agrar universiteti. – Toshkent, 1998. 270-bet.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.1 (2025): MAKTABGACHA TA’LIM TARAQQIYOTI, MUAMMO YECHIM VA ISTIQBOL” Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 9-10 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Olimova Dilfuzaxon Ubaydullayevna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

MAKTABGACHA TA’LIM YOSHIDAGI BOLALARDA ESTЕTIK TASAVVURLARNI SHAKLLANTIRISHDA OILANING O’RNI . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 323-325. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1631