“MUHANDISLIK GRAFIKASI” YO‘NALISHIDA IQTIDORLI TALABALARNI TANLASH VA ULAR BILAN ISHLASH

Mualliflar

  • Inamidinova Dilarom Kiramidinovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

Grafika, metodika, muhandislik, pedagogik, psixologik, iqtidor, qobiliyat, ko‘nikma, malaka.

Abstrak

Ushbu maqola “Muhandislik grafikasi yo‘nalishida iqtidorli talabalarni tanlash va ular bilan ishlash” mavzusiga bag‘ishlangan bo‘lib, maqola “Muhandislik grafikasi” fanining oliy ta’limdagi o‘rni, ahamiyati va o‘ziga xos xususiyatlari hamda talabalarning iqtidorini aniqlashning zamonaviy psixologik-pedagogik yondashuvlari yoritilgan.

References

Умурзақов, А. Х., Улуханов, И. Т., & Инамидинова, Д. К. (2022). Талабаларда ижодкорлик қобилиятини шаклланишида умумтехник фанлар бўйича тизимли фикрлашнинг ўрни. Механика и технология, 2(7), 192-194.

Inamidinova, D. K., & Soliev, D. (2022). INNOVATIVE TECHNOLOGIES IN TEACHING STUDENTS OF TECHNICAL HIGHER EDUCATION. Journal of Pharmaceutical Negative Results, 13.

Kiramidinovna, I. D., & Diyora, A. (2023). Importance of formation and development of creativity skills among students in teaching general technical subjects. INTERNATIONAL JOURNAL OF SOCIAL SCIENCE & INTERDISCIPLINARY RESEARCH ISSN: 2277-3630 Impact factor: 8.036, 12(03), 39-41

Инамидинова, Д. К. (2023). МУҲАНДИСЛИК ГРАФИКАСИ ФАНИ АМАЛИЙ МАШҒУЛОТЛАРИДА ИННОВАЦИОН ТЕХНОЛОГИЯЛАРНИ ЎРНИ. Строительство и образование, 4(5-6), 208-211.

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

Nashr

Jild 2 Nomeri 5.1 (2025): «PEDAGOGIK TA’LIM VA TARBIYA TRANSFORMATSIYASIDA FUNDAMENTAL, AMALIY VA INNOVATSION TADQIQOTLARNING KONSEPTUAL ASOSLARI» mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Inamidinova Dilarom Kiramidinovna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

“MUHANDISLIK GRAFIKASI” YO‘NALISHIDA IQTIDORLI TALABALARNI TANLASH VA ULAR BILAN ISHLASH . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 570-573. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3357