TAYYORLOV GURUHLARIDA ATROF-MUHITNI ASRAB-AVAYLASH KOʻNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH ASOSLARI

Mualliflar

  • Amirova Hafiza Olimjonovna Oʻzbekiston Milliy universiteti

Kalit so‘zlar:

didaktik oʻyinlar, tabiiy zararlanish, ekologik muammo, ona tabiat, ekologik madaniyat, tabiatni muhofaza qilish, qiziqarli oʻyinlar.

Abstrak

ushbu maqolada bog’cha tarbiyalanuvchilarining atrof-muhitni asrash koʻnikmalarini shakllantirish maqsadida olib boriladigan qiziqarli didaktik oʻyinlar va ularning natijalari mazmuni keltirib oʻtilgan. Talimiy didaktik oʻyinlar eng  muhim oʻquv resurslaridan biri hisoblananib bunday oʻyinlar bolalarning  kognitiv va intellektual qobiliyatlarini rivojlantiishida katta roʻl oʻynaydi.

References

Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining qarori. “Oʻzbekiston Respublikasida ekologik ta’limni rivojlantirish konsepsiyasini tasdiqlash toʻg‘risida”. 434-son, Toshkent, 2019 yil 27 may.

Oʻzbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi. // Toshkent: “Oʻzbekiston”, 1992. - 65 b.

Аҳророва, З. Б. (2019). Алишер Навоии ижоди воситасида баркамол авлодни тарбиялаш. Современное образование (Узбекистан), (3 (76)), 49-53.

Хамрокулова, Ш. Э. (2021). Умумтаълим мактабларида экологик таълим-тарбияни такомиллаштириш масалалари. Academic research in educational sciences, 2(3), 379-384.

Хамрокулова, Ш. Э. (2023). ТАБИИЙ ФАНЛАРНИ ЎҚИТИШДА ЭКОЛОГИК ТАРБИЯ МАСАЛАЛАРИГА ЁНДАШИШ. Academic research in educational sciences, 5(NUU conference 3), 451-454.

Downloads

Nashr qilingan

2025-08-03

How to Cite

TAYYORLOV GURUHLARIDA ATROF-MUHITNI ASRAB-AVAYLASH KOʻNIKMALARINI SHAKLLANTIRISH ASOSLARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(7.1), 237-240. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3459