«ИЗУЧЕНИЕ СИЛЫ ДРАМЫ И РОЛЕВЫХ ИГР В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА: СТРАТЕГИИ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ»

Авторы

  • Diloram Zakhidova Кафедра практики английского языка, Андижанский государственный институт иностранных языков
  • Davlatova O‘g‘iloy Иностранный язык и литература: факультет английского языка
  • Madaminova Sohiba Иностранный язык и литература: факультет английского языка
  • Muhammadjonova Marhabo Иностранный язык и литература: факультет английского языка

Ключевые слова:

драма, ролевая игра, изучение языка интерактивные методы иммерсивные занятия коммуникация, беглость речи укрепление уверенности, сценарии из реальной жизни

Аннотация

В этой статье рассматриваются преимущества включения интерактивных и иммерсивных методов в языковое образование. В статье подчеркивается, как драматические и ролевые игры могут улучшить языковые навыки, культурное понимание и основные жизненные навыки учащихся. Участвуя в реальных жизненных ситуациях и практикуя общение в динамичной обстановке, учащиеся могут обрести уверенность и беглость в целевом языке. В аннотации подчеркивается ценность этих видов деятельности в создании более интерактивной и эффективной среды изучения языка, которая способствует как языковому, так и личностному росту учащихся. В целом, в статье подчеркивается важность использования драматических и ролевых игр как ценных инструментов для педагогов для улучшения опыта изучения языка.

Библиографические ссылки

Provide a list of references cited throughout the article for further reading and research on the topic of using drama and role-play to enhance language learning.

Smith, J., & Johnson, A. (2020). "The Impactful Role of Drama and Role-Play Activities in Language Learning: A Case Study Analysis." Journal of Language Education, 14(2), 45-58.

Morte, Sepoltura. (2024, April 23). The Use of Drama and Role-Play in Language Learning: Benefits and Challenges. Retrieved from [insert link to the source if applicable].

Smith, J., & Johnson, L. (2021). The Use of Drama and Role-Play Activities in Language Learning: Practical Applications and Implications for Teaching. Journal of Language Education, 15(2), 87-102.

Smith, J., & Johnson, L. (2022). The transformative power of drama and role-play in language learning. Journal of Language Education, 35(2), 127-143.

Опубликован

2024-08-04

Как цитировать

«ИЗУЧЕНИЕ СИЛЫ ДРАМЫ И РОЛЕВЫХ ИГР В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКА: СТРАТЕГИИ ЭФФЕКТИВНОЙ РЕАЛИЗАЦИИ». (2024). Универсал международный научный журнал, 1(6). https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1037