FRANSIZ TILI SIFATLARINI INTENSIV O‘QITISH MAMULLARINI O‘RGANISH.
Annotasiya
Tilni o'zlashtirish, ayniqsa sifatlar sohasida, ko'p o'lchovli jarayon bo'lib, ta'lim sharoitida diqqat bilan ko'rib chiqishni talab qiladi. Ushbu maqolada frantsuz tilida sifatlarni intensiv o'qitish bilan bog'liq murakkab masalalar ko'rib chiqiladi. Kognitiv, lingvistik va pedagogik nuqtai nazarlarni o'rganish orqali biz o'qituvchilar duch keladigan muammolarni yoritishga va samaraliroq o'qitish uchun dalillarga asoslangan strategiyalarni taqdim etishga intilamiz.
Kalit so‘zlar:
Fransuz tili, sifatlar, tilni o'zlashtirish, kognitiv muammolar, pedagogika, multimodal yondashuvlar, formativ baholash.Bibliografik manbalar
Martin Riegel, Jean-Christophe Pellat, René Rioul “Grammaire méthodique du français” Collection Quadrige Manuels. 120. 2021.
Grevisse Maurice. Le Bon Usage. Gembloux: Duculot. 210. 1980.
Sandefeld, Kristian. Syntaxe du français contemporain. II. Les propositions subordonnées. Genève: Droz. 180 p. 1965.
NORMATOV, A. (2024). PREFIKSATSIYA–ZAMONAVIY FRANSUZ TILIDA SIFAT INTENSIVLIGI DARAJASINI IFODALASHNING SERMAHSUL USULI SIFATIDA. News of UzMU journal, 1(1.2. 1), 316-319.
Норматов, А. (2024). ФРАЗЕОЛОГИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ ВЫРАЖАЮЩИЕ ИНТЕНСИВНОСТЬ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В СОВРЕМЕННОМ ФРАНЦУЗСКОМ ЯЗЫКЕ. Interpretation and researches, 2(24).
Yuklashlar
Nashr qilingan
Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Nashr
Bo'lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2024 Норматов Азаматбек Абдухалилович
Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy