MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASINING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Qoʻldasheva Roʻzixon Tojiboy qizi Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

education, innovation, educational technology

Abstrak

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim didaktikasi, maktabgacha yoshdagi bolalar ta’limi va oʻqitish, bolalarga obyektiv dunyoni chuqurroq anglashga koʻmaklashish haqida soʻz yuritiladi. Hozirgi sharoida maktabgacha ta’lim tizimi faoliyatida pedagogik texnalogiyalar,interfaol usllar keng foydalanilmoqda. Turliy xil mashgʻulot jarayonida materialardan samaraliy foydalanish yoʻllarini tarbiyachi va oʻqtuvchilarga yetkazib berish pedagogik fani oldida turgan dolzab muammolardan biridir.   

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR :

Atayeva N. Salayeva M, Hasanov S. Umumiy pedagogika. T., 2013y.

Avliyoqulov N., Musaeva N., Pedagogik texnalogiyalar. T., 2008y.

Zunnunov A., Maxkamov U., Didaktika ta’lim nazariyasi. T., Sharq, 2006y.

Mavlonova R., Vohidova N., Rahmonqulova N. Pedagogika nazariyasi va tarixi. Fan – texnologiyalar T., 2010 y.

Mahmudov A.X. Uzliksiz ta’lim jarayonida kompetenlik yondashuvini joriy qilishning didaktik asoslari. 2012 y.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.1 (2025): MAKTABGACHA TA’LIM TARAQQIYOTI, MUAMMO YECHIM VA ISTIQBOL” Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 9-10 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Qoʻldasheva Roʻzixon Tojiboy qizi

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

MAKTABGACHA TA’LIM DIDAKTIKASINING AHAMIYATI . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 270-271. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1611