RUHIY RIVOJLANISHI SUSTLASHGAN BOLALARNING UMUMIY XUSUSIYATLARI

Mualliflar

  • Musaxoʻjayeva Robiya Umidilloxon qizi Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

ruhiy rivojlanish sustligi, maxsus pedagogika

Abstrak

Mazkur maqolada  Oʻzbekiston respublikasida alohida yordamga muhtoj boʻlgan bolalar uchun qabul qilingan qarorlar va ruhiy rivojlanishi sustlashgan bolalarning asosiy xususiyatlari, ularning rivojlanishiga ta’sir qiluvchi omillar, ta’lim va tarbiya jarayonidagi o‘ziga xos jihatlar tahlil qilinadi. Ushbu bolalar kognitiv, nutqiy, hissiy va ijtimoiy rivojlanishda muayyan qiyinchiliklarga duch kelishlari sababli, ularga maxsus pedagogik yondashuv talab etiladi. Maqola maxsus pedagogika, defektologiya va logopediya sohasida ishlovchi mutaxassislar hamda otaonalar uchun mo‘ljallangan.

Author Biography

  • Musaxoʻjayeva Robiya Umidilloxon qizi , Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon davlat pedagogika instituti Maxsus pedagogika (logopediya) yoʻnalishi talabasi

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

.https://lex.uz/uz/docs/-5679836

.M.U. Xamidova. Maxsus pedagogika. - Т.: «Fan va texnologiya», 2018

RIVOJLANISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR DIAGNOSTIKASI “Maxsus

ta’lim metodikalari” kafedrasi P.f.n. dots. D.A.Nurkeldiyeva katta o‘qituvchi M.U.Hamidova

Vygotskiy L.S. (1983). Psikhologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

How to Cite

RUHIY RIVOJLANISHI SUSTLASHGAN BOLALARNING UMUMIY XUSUSIYATLARI . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 466-467. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1686