ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ФУНКЦИИ

Авторы

  • Musaxoʻjayeva Robiya Umidilloxon qizi Андижанский государственный педагогический институт

Ключевые слова:

умственная отсталость, специальная педагогика

Аннотация

В статье анализируются решения, принимаемые в Республике Узбекистан в отношении детей, нуждающихся в особой помощи, а также основные характеристики детей с задержкой психического развития, факторы, влияющие на их развитие, особенности процесса обучения и воспитания. Поскольку эти дети сталкиваются с определенными трудностями в познавательном, речевом, эмоциональном и социальном развитии, они требуют особого педагогического подхода. Статья рассчитана на специалистов, работающих в области специальной педагогики, дефектологии и логопедии, а также на родителей.

Биография автора

  • Musaxoʻjayeva Robiya Umidilloxon qizi , Андижанский государственный педагогический институт

    Студентка кафедры специальной педагогики (логопедии) Андижанского государственного педагогического института

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

.https://lex.uz/uz/docs/-5679836

.M.U. Xamidova. Maxsus pedagogika. - Т.: «Fan va texnologiya», 2018

RIVOJLANISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALAR DIAGNOSTIKASI “Maxsus

ta’lim metodikalari” kafedrasi P.f.n. dots. D.A.Nurkeldiyeva katta o‘qituvchi M.U.Hamidova

Vygotskiy L.S. (1983). Psikhologiya razvitiya rebenka. Moskva: Pedagogika

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕТЕЙ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ФУНКЦИИ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 466-467. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1686