DIZARTRIK BOLALARDA KORREKSION DIDAKTIK YONDASHUV USULLARI

Mualliflar

  • Kamoliddinova Madina Davronbek qizi Andijon davlat pedagogika instituti
  • Mamatisayeva Surayyo Axmadjon qizi Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

dizartriya, korreksiya, didaktik o‘yinlar

Abstrak

Ushbu maqolada dizartrik bolalarda nutq rivojlanishining o‘ziga xos xususiyatlari va ularni korreksiya qilishda qo‘llaniladigan didaktik yondashuvlar tahlil qilinadi. Dizartriyaning asosiy turlari kelib chiqish sabablari va uning pedagogik korreksiya jarayoniga ta'siri yoritiladi. Shuningdek, logopedik mashg‘ulotlar, didaktik o‘yinlar, vizual yondashuvlar, nutq terapiya asosida olib boriladigan mashg‘ulotlarning dizartrik bolalar nutqini rivojlantirishdagi o‘rni haqida so‘z boradi.

Author Biographies

  • Kamoliddinova Madina Davronbek qizi , Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon Davlat Pedagogika Instituti  Maxsus pedagogika(logopediya) 201-guruh talabasi

  • Mamatisayeva Surayyo Axmadjon qizi , Andijon davlat pedagogika instituti

    Ilmiy raxbar: Maxsus pedagogika kafedrasi o‘qituvchisi

References

Foydalanilgan adabiyotlar:

Ayupova M.Y.Logopediya.Darslik T:O‘zbekiston faylasuflar milliy jamiyati,2007.

Ayupova.M.YU Korreksion ishlar metodikasi Ma'ruza matni T:2001

Raxmanova V.S Defektologiya asoslari(korreksion pedagogika) Kasb-hunar kollejlari uchun qo‘llanma T:"Niso Poligraf" 2017.

B.V.Belyakova Dizartriyani tashxislash va korreksiya qilish metodikasi 5.A.V.Kolb. Dizartriya va uning korreksiyasi.

R.Sh.Shomaxmudova “Maxsus va inklyuziv ta’lim” uslubiy qo‘llanma.

Maxsus psixologiya Z.N.Mamarajabova, L.R.Mo‘minova, M.U.Xamidova,

Sh.M.Amirsaidova, D.B.Yakubjonova, Z.M.Djalolova, N.Z.Abidova,O‘zbekiston Toshkent 2013

X.N.Muzaffarova Maktabgacha logopediya. Jizzax. “Ruhshona servis” 2021

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

How to Cite

DIZARTRIK BOLALARDA KORREKSION DIDAKTIK YONDASHUV USULLARI . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 480-482. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1691