RUXIY HAMDA JISMONIY RIVOJLANISHIDA NUQSONI BOR BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN TALIMIY VA TARBIYAVIY JARAYONLAR

Mualliflar

  • Ikramova Shukronabonu Shukurilla qizi Andijon davlat pedagogika instituti
  • Iminova Dilnoza Nasirovna Andijon davlat pedagogika instituti

Kalit so‘zlar:

rivojlanish, ruhiy, ijtimoiy

Abstrak

Ushbu maqolada ruxiy hamda jismoniy rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalar bolalar bilan olib boriladigan talimiy va tarbiyaviy jarayonlar yoritilgan.Maxsus talim muassasalari,Maktabgacha ta’lim muassasalari hamda inkuluziv ta’lim tizimida bunday bolalar bilan ishlashning asosiy usullari, pedogogik yondoshuvlar va psixologik qo‘llab quvatlash masalalari taxlil qilinadi. Bolalarning individual extiyojlariga mos metodlar, texnologiyalar va inovatsion pedogogik yondashuvlarning samaradorligi ko‘rsatib o‘tilgan. Shuningdek Ota-onalar hamda jamiyatning bunday bolalarni qo‘llab quvatlashdagi o‘rni haqida ham muxokama qilingan.Ruxiy hamda jismoniy cheklovlari bor bolalar bilan ishlash bo‘yicha amaliy tavsiyalar taqdim etilgan.

Author Biographies

  • Ikramova Shukronabonu Shukurilla qizi, Andijon davlat pedagogika instituti

    Andijon davlat pedogogika instituti  Maktabgacha ta’lim fakulteti 1-bosqich talabasi

  • Iminova Dilnoza Nasirovna , Andijon davlat pedagogika instituti

    Ilmiy raxbar

References

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR

Universal xalqaro ilmiy jurnali maxsus soni 2024-yil,iyul ,

Sarvar Tursunmurotovich Sobirov; Rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘rganish va tasviriy faoliyat jarayonida nutqini rivojlantirish. Academic research in educational science Volume 4, 2023

D.T.Yuldosheva Z.X.Xasanboyeva; Jismoniy yoki ruhiy rivojlanishida nuqsoni bor bolalar bilan ishlashda yangicha yondashuv. Innovative Academy RSC.

Mo‘minova, G. (2023). Maktabgacha talim tashkilotlari tarbiyachilarining umummadaniy kompotensiyalarini rivojlantirish texnologiyalari. Science and innovation in the education system, 2(2), 122-126.

Gulhayo, M. (2023). Technologies for development of general competences of preschool teachers. Science and Innovation, 2(4), 632-634.

Iminova D. (2024). Innovativ loyihalar vositasida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida o‘qish motivatsiyasini rivojlantirishning mazmuni. Экономика и социум, (5-2 (120)), 266-274.

Iminova, D. N. (2021). Maktabgacha ta'lim tashkiloti va maktab o'rtasidagi hamkorlikning ahamiyati. Science and Education, 2(1), 301-303.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-10

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.1 (2025): MAKTABGACHA TA’LIM TARAQQIYOTI, MUAMMO YECHIM VA ISTIQBOL” Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 9-10 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Ikramova Shukronabonu Shukurilla qizi, Iminova Dilnoza Nasirovna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

RUXIY HAMDA JISMONIY RIVOJLANISHIDA NUQSONI BOR BOLALAR BILAN OLIB BORILADIGAN TALIMIY VA TARBIYAVIY JARAYONLAR . (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.1), 500-501. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1698