TALABALARDA KREATIV FIKRLASHNI RIVOJLANTIRISHDA TARBIYA FANINING INTEGRATIV IMKONIYATLARI
Kalit so‘zlar:
kreativ fikrlash, talaba, tarbiya fani, integratsiya, pedagogik yondashuv, metodologiya, interaktiv texnologiyalar, ijodiy ko‘nikmalar, tarbiyaviy jarayon.Abstrak
Mazkur maqola talabalarda kreativ fikrlashni rivojlantirishda tarbiya fanining integrativ imkoniyatlarini o‘rganishga bag‘ishlangan. Tarbiya fanining maqsadi faqat ma’lum bir axborotni uzatish emas, balki talabalar ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini rivojlantirish, ularni yangi yondashuvlar va g‘oyalar yaratishga undashdir. Maqolada tarbiyaviy jarayonning zamonaviy pedagogik yondashuvlar, metodologiyalar va interaktiv texnologiyalar bilan boyitilishi, shuningdek, fanlararo aloqalar va integratsiya orqali talabalarning kreativ fikrlashini qo‘llab- quvvatlashga oid tavsiyalar keltirilgan.
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Oliy ta’lim tizimini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” 2017-yil 20-apreldagi PQ-2909-son qarori/ O‘zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to‘plami, 2017-y., 18-son, 313-modda, 19-son, 335-modda, 24-son, 490-modda,
-son, 982-modda.
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2020-yil 6-iyuldagi “Umumiy o‘rtata’lim muassasalarida «Tarbiya» fanini bosqichma-bosqich amaliyotga joriy etish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi 422-son qarori.
Milliy istiqlоl g‘оyasi: asоsiy tushuncha va tamоyillar, 49-bet.
Nоvshadbekоva, D. (2022). Bо’lajak bоshlang’ich sinf о’qituvchilarini tarbiya fanini о’qitishga metоdik tayyоrlashni takоmillashtirish. Science and innоvatiоn, 1(B6), 202-205
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Novshadbekova Dilnura Zafarbek qizi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy