OLIY TA'LIMDA TALABALAR AXBOROT SAVODXONLIGINI TELEMATIKA TEXNOLOGIYALARI ORQALI RIVOJLANTIRISH METODIKASI
Kalit so‘zlar:
Oliy ta’lim, axborot savodxonligi, telematika texnologiyalari, Moodle, Zoom, Google Classroom, axborot madaniyati, pedagogik tajriba, blended learningAbstrak
Maqolada oliy ta'lim muassasalarida talabalar axborot savodxonligini telematika texnologiyalari (Moodle, Zoom, Google Classroom) yordamida rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari tadqiq etilgan. Unda axborot savodxonligining pedagogik mohiyati ochib berilib, talabalar tomonidan axborotdan foydalanish madaniyatini shakllantirish uchun ta’lim texnologiyalaridan foydalanish metodikasi ishlab chiqilgan. Olib borilgan pedagogik tajriba natijasida telematika texnologiyalaridan foydalangan holda talabalar axborotni samarali izlash, tanlash, baholash hamda undan maqsadli foydalanish kompetensiyalarini muvaffaqiyatli egallashi mumkinligi aniqlangan. Tadqiqot natijalari asosida metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
Абдуллаев, Ф. М. Мусиқий форма ва жанрлар. — Тошкент: “Ўқитувчи”, 2008.
Назаров, А. А. Чет эл композиторлари тарихи. — Тошкент: “Сано-стандарт”, 2011.
Saffle, Michael. Franz Liszt: A Guide to Research. — New York: Routledge, 2004.
Walker, Alan. Franz Liszt: The Weimar Years. — New York: Alfred A. Knopf, 1989.
Taruskin, Richard. The Oxford History of Western Music. — Oxford University Press, 2005.
Sadie, Stanley (Ed.). The New Grove Dictionary of Music and Musicians. — London: Macmillan, 2001.
Britannica, Encyclopaedia. "Franz Liszt." www.britannica.com
AllMusic. “Franz Liszt – Symphonic Poems.” www.allmusic.com
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Botirov Dildorbek Muzaffar o‘g‘li
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.