YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA AI ASOSLARI ASOSIDA BOSHLANGICH TA’LIMDA DIFFERENTSIALANGAN YONDOSSHILISHNI TAJBIY ETISh.

Mualliflar

  • Muborakhon Mahkamjonovna Akhmadaliyeva Andijon davlat pedagogika institi

Kalit so‘zlar:

tabaqalashtirilgan ta'lim, boshlang'ich ta'lim, sun'iy intellekt, pedagogik texnologiya, moslashuvchan ta'lim, individual o'qitish, raqamli ta'lim

Abstrak

Ushbu maqolada boshlang‘ich ta’limda tabaqalashtirilgan yondashuvni amalga oshirishda yangi pedagogik texnologiyalar va sun’iy intellekt (AI) vositalarining integratsiyasi o‘rganiladi. Tadqiqot raqamli platformalar, aqlli ta'lim tizimlari va moslashuvchan o'qitish usullari yosh o'quvchilarning individual ehtiyojlari, qobiliyatlari va qiziqishlarini hisobga olgan holda ta'lim tajribasini qanday oshirishi mumkinligini ta'kidlaydi. Maqolada, shuningdek, sun'iy intellekt tomonidan qo'llab-quvvatlanadigan ta'lim vositalarining amaliy misollari va ularning erta ta'lim sharoitida o'quv samaradorligini va o'quvchilarning faolligini oshirishdagi roli muhokama qilinadi.

References

Breazeal, C. (2017). Social robots for the classroom: A new frontier for education. International Journal of Social Robotics, 9(4), 467–475.

Holstein, K., & Aleven, V. (2020). AI and human collaboration in K-12 education: A review of research. Journal of Educational Technology, 24(2), 121

Zhou, X., Van Brummelen, J., & Lin, P. (2019). Designing AI learning experiences in primary education. Educational Technology Research and Development, 67(5), 1041-1060.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-22

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.2 (2025): SUN'IY INTELLEKTNI PEDAGOGIK TA'LIMGA INTEGRATSIYA QILISH:MUAMMO VA YECHIMLAR mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 23-25 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Muborakhon Mahkamjonovna Akhmadaliyeva

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

YANGI PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALAR VA AI ASOSLARI ASOSIDA BOSHLANGICH TA’LIMDA DIFFERENTSIALANGAN YONDOSSHILISHNI TAJBIY ETISh. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 162-164. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2041