RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGAN HOLDA MATEMATIK TA'LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH

Mualliflar

  • Yusupova Munisa ADU

Kalit so‘zlar:

Matematik ta'lim, raqamli texnologiyalar,elektron ta'lim, Interaktiv ta'lim, Gamifikatsiya, adaptiv ta'lim, onlayn platformalar,ta'limda AI, Virtual simulyatsiyalar, talabalarni jalb qilish

Abstrak

Ushbu maqola raqamli texnologiyalar matematik ta'lim samaradorligini qanday oshirishi mumkinligini o'rganadi. Unda talabalarning faolligini, tushunchasini va muammolarni hal qilish ko'nikmalarini yaxshilaydigan interaktiv dasturiy ta'minot, onlayn platformalar va sun'iy intellektga asoslangan repetitorlik tizimlari kabi turli xil raqamli vositalar muhokama qilinadi. Maqolada, shuningdek, matematik tushunchalarni yanada qulayroq qilishda gamifikatsiya, adaptiv ta'lim tizimlari va virtual simulyatsiyalarning afzalliklari ko'rib chiqilgan. Bundan tashqari, u ta'limda texnologiya salohiyatini oshirish uchun raqamli savodxonlik, mavjudlik va o'qituvchilarni tayyorlash kabi muammolarni hal qiladi.

References

Cheung, A. C., & Slavin, R. E. (2013). K-12 sinflarida matematika yutuqlarini oshirish uchun ta'lim texnologiyalari dasturlarining samaradorligi: meta-tahlil. Ta'lim Tadqiqot Sharh, 9, 88-113.

Xiggins, S., Syao, Z., & Katsipataki, M. (2012). Raqamli texnologiyalarning ta'limga ta'siri: ta'lim jamg'armasi fondi uchun xulosa. Ta'lim Jamg'armasi Fondi Hisoboti.

Jamil, M., Qureshi, M. A. Va Ashraf, R. (2021). Boshlang'ich matematika ta'limida raqamli ta'lim vositalarining samaradorligi: Pokistondan dalillar. Xalqaro ta'lim texnologiyalari jurnali, 14 (3), 45-60.

Kulik, J. A., & Fletcher, J. D. (2016). Aqlli repetitorlik tizimlarining samaradorligi: meta-analitik sharh. Ta'lim psixologiyasi jurnali, 108 (4), 485-499.

OECD (2021). COVID-19 ning ta'limga ta'siri: bir qarashda ta'limdan tushunchalar 2021. OECD nashriyoti, Parij.

VanLehn, K. (2011). Inson repetitorlik nisbiy samaradorligi, aqlli repetitorlik tizimlari, va boshqa repetitorlik tizimlari. Pedagogik Psixolog, 46(4), 197-221.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-22

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.2 (2025): SUN'IY INTELLEKTNI PEDAGOGIK TA'LIMGA INTEGRATSIYA QILISH:MUAMMO VA YECHIMLAR mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 23-25 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Yusupova Munisa

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

RAQAMLI TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANGAN HOLDA MATEMATIK TA’LIM SAMARADORLIGINI OSHIRISH. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 576-579. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2168