INKLYUZIV TA'LIMGA JALB ETILGAN RIVOJLANISHIDA MUAMMOLARI BO'LGAN BOLALARGA MATEMATIKANI O'QITISHNING VAZIFALARI

Mualliflar

  • Mirzaeva Umida Inamovna Andijon davlat pedagogika institi

Kalit so‘zlar:

karlik, zaif eshituvchilik, ta'lim, dars, maqsad, vazifa, ta'lim muassasasi, matematika.

Abstrak

Ushbu maqolada eshitishida muammolari bo'lgan bolalarga inklyuziv ta'lim sharoitida matematikani samarali o'qitishning vazifalari va huquqiy aspektlari haqida ma'lumotlar keltirildi.

References

Vigotskiy L.S. Voprosi detskoy psixologii. Sankt Peterburg. «Soyuz», 1999.-215 s.

Goneev A.D. Osnovi korrektsionnoy pedagogiki. Moskva. «Akademiya», 1999.-280 s.

Qodirova F.U. Uzluksiz ta'limda innovatsion metodik xizmatni tashkil etishning o'ziga xos xususiyatlari. “Xalq ta'limi” jurnali, 2020 yil 5-son. 42-46-betlar.

Downloads

Nashr qilingan

2025-05-23

Nashr

Jild 2 Nomeri 4.2 (2025): SUN'IY INTELLEKTNI PEDAGOGIK TA'LIMGA INTEGRATSIYA QILISH:MUAMMO VA YECHIMLAR mavzusida xalqaro ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Andijon. 23-25 aprel 2025-yil

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Mirzaeva Umida Inamovna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

INKLYUZIV TA’LIMGA JALB ETILGAN RIVOJLANISHIDA MUAMMOLARI BO’LGAN BOLALARGA MATEMATIKANI O’QITISHNING VAZIFALARI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(4.2), 801-802. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/2236