NOGIRONLIGI BO‘LGAN TALABALAR UCHUN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI O‘TKAZISHDA SUN’IY INTELLEKT IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH

Mualliflar

  • X.Muminov TOSHKENT KIMYO-TEXNOLOGIYA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

nogironligi bo‘lgan talabalar, Sun’iy intellekt, Amaliy mashg‘ulotlar, O‘quv materiallarini moslashtirish, Virtual simulyatorlar, Individual yondashuv, Innovatsion ta’lim texnologiyalari.

Abstrak

Mazkur maqola nodir imkoniyatlardan foydalanish orqali nogironligi bo‘lgan talabalar uchun amaliy mashg‘ulotlarni o‘tkazish jarayonida sun’iy intellekt (SI) texnologiyalarini joriy etish masalalarini yoritadi. Unda SI’ning nogironligi bo‘lgan talabalar uchun individual yondashuv, o‘quv materiallarini moslashtirish va interaktiv muhit yaratish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Shuningdek, amaliy mashg‘ulotlarni samarali tashkil etish uchun maxsus dasturiy ta’minot va virtual simulyatorlar ishlatilishi ko‘rsatilgan. Maqola ushbu yo‘nalishda SI texnologiyalarining pedagogik jarayonga qo‘shgan ijobiy ta’sirini asoslashga qaratilgan.

References

O‘zbekiston Respublikasi “Nogironlar huquqlari to‘g‘risida”gi qonuni, 2020.

UNESCO Inclusive Education Guidelines, 2021.

Kamilova D. – “Raqamli ta’lim va sun’iy intellekt”, Toshkent, 2023.

World Economic Forum – “AI in Education”, 2022.

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-01

Nashr

Jild 2 Nomeri 5.2 (2025): “BO‘LAJAK MUHANDIS-TEXNOLOGLARNI O‘QITISHDA SIFAT VA SAMARADORLIKNI OSHIRISH: MUAMMO, TAHLIL VA YECHIMLAR” MAVZUSIDAGI RESPUBLIKA ILMIY-AMALIY ANJUMANI MATERIALLAR TOʻPLAMI 2025-yil 30-may

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 X.Muminov

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

NOGIRONLIGI BO‘LGAN TALABALAR UCHUN AMALIY MASHG‘ULOTLARNI O‘TKAZISHDA SUN’IY INTELLEKT IMKONIYATLARIDAN FOYDALANISH. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.2), 315-316. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3134