KELAJAKDAGI BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINDA INKLYUZIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKILISH (ODON ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI FANINI O‘QITISH BO‘YICHA ISHLAB CHIQISH)

Mualliflar

  • Raximov Atanazar Karimovich NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI
  • Yuldashova Iroda Dilshodovna NAMANGAN DAVLAT PEDAGOGIKA INSTITUTI

Kalit so‘zlar:

Inklyuziv ta’lim, biologiya o‘qituvchilari, kompetensiya, ijtimoiy pedagogika, pedagogik mahorat, o‘qitish metodikasi, O‘zbekiston, bo‘lajak o‘qituvchilar, ta’lim siyosati

Abstrak

Inklyuziv ta’lim zamonaviy ta’lim tizimining muhim jihati bo‘lib, jismoniy, intellektual yoki ijtimoiy xususiyatlaridan qat’i nazar, barcha talabalar uchun teng imkoniyatlarni ta’minlaydi. Ushbu maqola bo'lajak biologiya o'qituvchilari o'rtasida inklyuziv kompetentsiyalarni rivojlantirish, O'zbekiston ta'lim sharoitidagi muammolar va ijtimoiy-pedagogik muammolarni hal qilish masalalari muhokama qilinadi. Bu pedagogik mahoratni oshirish, o‘qitishga inklyuziv yondashuvni shakllantirish va har bir o‘quvchining salohiyatini qo‘llab-quvvatlovchi muhitni yaratish muhimligini ta’kidlaydi. Maqolada, shuningdek, O‘zbekistonda inklyuziv ta’limni rivojlantirish va biologiya sohasida o‘qitish sifatini oshirish bo‘yicha joriy tashabbuslar o‘rganiladi.

References

Prezident Shavkat Mirziyoyevning nutqlari. (2021). Ta’lim sohasidagi islohotlar.

UNESCO. (2020). INKLYUZIV Education: A Global Agenda.

World Health Organization. (2019). The Role of Medical Diagnosis in Education.

Heyl, T. & Marks, L. (2020). The Role of Medical Diagnosis in Inclusive Education. Harvard University Press.

Saidov, O. (2022). Zamonaviy tibbiy tashxis usullari va ularning ahamiyati. Toshkent Pediatriya Tibbiyot Instituti.

Smith, J. & Brown, L. (2021). Modern Diagnostic Tools in INKLYUZIV Education. Journal of Educational Research, 45(3), 123-135.

National Institute of Health. (2022). Advancements in Medical Diagnostics and Their Impact on Learning.

European Agency for Special Needs and INKLYUZIV Education. (2019). Statistics on inkluziv Education in Europe.

O’zbekiston Ta’lim vazirligi. (2022). Maxsus ehtiyojli bolalarning ta’lim holati.

Safarova S.O.,Yuldashova I.D. OF EDUCATORS INIMPLEMENTING INCLUSIVE EDUCATION IMPROVEMENT OF PROFESSIONAL INCLUSIVE COMPETENCES // SCIENCE AND INNOVATION INTERNATIONAL SCIENTIFIC JOURNAL VOLUME 2 ISSUE 12 DECEMBER 2023 343-346 .https://doi.org/10528/zenodo.10365033

Yuldashova I.D. Bo’lajak biologiya o’qituvchilarining inklyuziv kompetentligini rivojlantirishning nazariy taxlili. //AQNJDPU “Maxsus ta’lim muammolari :innovatsiya va istiqbollar” Respublika ilmiy-texnik anjumani materiallar to’plami.2025-yil 14-mart 22-24 betlar.

Raximov A.K., Yuldashova I.D “Inklyuziv ta’lim tushunchasi va inklyuziv ta’limni joriy etishda zaruriy shart-sharoitlar”//NNTDPU “Gospital pedagogika sohasidagi dolzarb masalalar,ilg’or tajribalar va istiqbollar” Xalqaro miqyosidgi ilmiy-amaliy anjuman MATERIALLARI T.-2024 yil 3 dekabr 43-49 betlar

Аbdurasulov J. (2024). HARBIY PEDAGOGIKANING BOSHQA FANLAR BILAN ALOQASI. Молодые ученые, 2(6), 48–52. https://inacademy.uz/index.php/yo/article/view/28164

Jo‘rayev, S. ., & Abdurasulov, J. (2024). SUBJECT, TASKS AND CONTENT OF STUDYING THE BASICS OF MILITARY-PATRIOTIC EDUCATION. Академические исследования в современной науке, 3(7), 149–153.

N.T.Sobirova, M.M.Usmanova. O'zbekistonda inklyuziv joriy etilishi // Yosh olimlar axborotnomasi. -Maxsus son (4)2023, 2023-yil.

Mirxalilova N.A., D.M.Maxmudova. Funksional savodxonlikni shakllantirish usullari // “Uzluksiz ta’limda raqamli texnologiyalarni joriy etishning zamonaviy tendensiyalari va istiqbollari” mavzusidagi respublika ilmiy-amaliy anjuman. 2022/12/20.

Mirxalilova Nargiza Akbarovna, Haydarova Marjona Rustam qizi. PIRLS tadqiqoti- o’qish savodxonligini oshirishning asosi // Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi http://web-journal.ru/ 17-son_4-to’plam_Mart -2024 ISSN: 3030-3621. 58-61 b Retrieved from http://web-journal.ru/index.php/ilmiy/article/view/3827

Mirxalilova Nargiza Akbarovna, Ibragimova Shaxlo Ilg‘or qizi. Boshlang’ich sinf matematika darslarining tashkil qilishning o’rganilishi // Ta’lim Innovatsiyasi Va Integratsiyasi, 17(4), 62–66. Retrieved from http://web-journal.ru/index.php/ilmiy/article/view/3828 http://web-journal.ru/ 17-son_4-to’plam_Mart -2024 ISSN: 3030-3621

Downloads

Nashr qilingan

2025-07-11

Nashr

Jild 2 Nomeri 5.1 (2025): «PEDAGOGIK TA’LIM VA TARBIYA TRANSFORMATSIYASIDA FUNDAMENTAL, AMALIY VA INNOVATSION TADQIQOTLARNING KONSEPTUAL ASOSLARI» mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy anjuman materiallari. Namangan 2025-yil.

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Raximov Atanazar Karimovich, Yuldashova Iroda Dilshodovna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

KELAJAKDAGI BIOLOGIYA O‘QITUVCHILARINDA INKLYUZIV KOMPETENTLIKNI RIVOJLANTIRISH METODIKASINI TAKILISH (ODON ANATOMIYASI VA FIZIOLOGIYASI FANINI O‘QITISH BO‘YICHA ISHLAB CHIQISH). (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(5.1), 505-509. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3283