YANGI O‘ZBEKISTONDA YOSHLARNING IJTIMOIY FAOLLIGINI TARIXIY BILIMLAR ORQALI OSHIRISHNING AHAMIYATI

Mualliflar

  • Ergasheva Maftunaxon Avazbekovna Andijon davlat pedagogika institi

Kalit so‘zlar:

globallashuv, tarix, ijtimoiy faollik ko’nikmalari

Abstrak

Ushbu maqolada Yangi O’zbekistonda talabalarning ijtimoiy faollik ko’nikmalarini tarixiy bilimlar  vositasida oshirish va talabalarni tarix faniga qiziqtirish uchun turli xil usullardan foydalanish haqida batafsil ma’lumotlar keltirilgan. Shuni ham ta’kidlab o’tishimiz kerakki, tarixiy bilimlar talabalarda vatanparvarlik, o‘ziga ishonch va mas'uliyat hissini shakllantirish orqali bu muammoni hal qilishi mumkin.

References

Bandura, A. (1977). Social learning theory. Prentice Hall.

O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti. (2021). Yangi O‘zbekiston strategiyasi 2021-2030. Toshkent: Hukumat nashriyoti.

O‘zbekiston Oliy ta’lim vazirligi. (2023). Talabalarning ijtimoiy faolligi: 2023 yil hisoboti. Toshkent: OTM nashriyoti.

Tanaka, H. (2018). “Historical education and civic engagement in Japan.” Journal of Asian Studies, 25(2), 89-102.

Xolmurodov, A., & Qodirova, M. (2022). “O‘zbekiston yoshlarining ijtimoiy faolligi: muammolar va yechimlar.” Jamiyat va Innovatsiyalar, 10(4), 56-67.

Yusupov, S. (2020). O‘zbekiston tarixi va zamonaviy yoshlar. Toshkent: Akademnashr.

Downloads

Nashr qilingan

2025-10-31

Nashr

Jild 2 Nomeri 10.1 (2025): International scientific and practical conference on the topic "Development of science during the era of Ahiriddin Muhammad Babur and the Baburites" COLLECTION OF MATERIALS

Bo'lim

Maqolalar

License

Copyright (c) 2025 Ergasheva Maftunaxon Avazbekovna

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

How to Cite

YANGI O‘ZBEKISTONDA YOSHLARNING IJTIMOIY FAOLLIGINI TARIXIY BILIMLAR ORQALI OSHIRISHNING AHAMIYATI. (2025). Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 2(10.1), 231-233. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/3672