O‘ZBEKISTON DAVLAT SIYOSATIDA YOSHLARNING IJTIMOIY HIMOYASI: PEDAGOGIK VA IJTIMOIY-PEDAGOGIK YONDASHUVLAR
Kalit so‘zlar:
yoshlar siyosati, ijtimoiy himoya, davlat siyosatiAbstrak
Ushbu maqolada O‘zbekiston davlat siyosatida yoshlarning ijtimoiy himoyasi masalalari yoritilgan. Yoshlarni qo‘llab-quvvatlashda pedagogik va ijtimoiy-pedagogik yondashuvlarning ahamiyati tahlil qilinib, mavjud qonunchilik, dasturlar hamda ilmiy adabiyotlar asosida tahliliy xulosalar berilgan. Shuningdek, yoshlarning ijtimoiy muhofazasini kuchaytirish yo‘llari hamda zamonaviy pedagogik yondashuvlarning samaradorligi ko‘rsatib berilgan.
References
Qodirov, S. (2019). O‘zbekiston yoshlari siyosatida ijtimoiy himoya mexanizmlarining rivojlanishi. O‘zbekiston ijtimoiy fanlari jurnali, №2, 45–52-betlar.
Karimova, D. (2021). Ta’lim tizimida yoshlarning huquqiy va ma’naviy himoyasini ta’minlash muammolari. Pedagogika va psixologiya jurnali, №4, 112–119-betlar.
Xudoyberdiyeva, N. (2020). Zamonaviy pedagogik yondashuvlar va yoshlarning ijtimoiy moslashuvi. Ta’lim va innovatsiya, №1, 65–71-betlar.
Freire, P. (2000). Pedagogy of the Oppressed. New York: Continuum. – 183
Acemoglu, D., & Robinson, J. A. (2012). Why Nations Fail: The Origins of Power, Prosperity, and Poverty. New York: Crown Business. – 529 p.
Wagner, T. (2008). The Global Achievement Gap. New York: Basic Books. – 290 p.
Stiglitz, J. E. (2012). The Price of Inequality: How Today’s Divided Society Endangers Our Future. New York: W. W. Norton & Company. – 560 p.
Downloads
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Norinova Dilbaroy Mahammadjonovna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy