GERMENEVTIK YONDASHUV ASOSIDA TALABALARDA IJTIMOIY FAOLLIKNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIY ASOSLARI
Kalit so‘zlar:
Germenevtik yondashuv, ijtimoiy faollik, talaba, refleksiya, talqin, tushunish, ijtimoiy muloqot, didaktik ta’minot, interfaol metod, empatiyaAbstrak
Mazkur maqolada germenevtik yondashuvning mazmun-mohiyati hamda uning ta’lim jarayonida talabalar ijtimoiy faolligini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilingan. Germenevtik yondashuv insonning tushunish, anglash, talqin etish va ijtimoiy muloqotga kirishish jarayonlarini didaktik asosda tashkil etish imkonini beradi. Tadqiqotda talabalarning ijtimoiy faolligini oshirishga xizmat qiluvchi germenevtik metodlar – muloqotli talqin, tushunishga yo‘naltirilgan dialog, reflektiv savol-javob va interaktiv tafsir mashg‘ulotlari – tahlil etilgan. Shuningdek, ijtimoiy buyurtma va talabaning amaldagi faolligi o‘rtasidagi ziddiyatlarni bartaraf etishning ilmiy-pedagogik mexanizmlari ko‘rsatib berilgan. Maqolada ta’lim muhitida talabaning shaxsiy pozitsiyasini faollashtirish, empatiya, refleksiya va madaniy anglash kabi komponentlarni shakllantirishga alohida e’tibor qaratilgan. Tadqiqot natijalari talabalarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishda hermenevtik yondashuvning nazariy asoslari va amaliy mexanizmlarini takomillashtirish zarurligini ko‘rsatadi
References
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ta’lim-tarbiya tizimini yanada takomillashtirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar to‘g‘risida”gi PQ–5538-son qarori. — Toshkent, 2024-yil.
O‘zbekiston Respublikasi “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. — Toshkent: “Adolat”, 2020-yil.
Adizov, B. Tarbiyada texnologik yondashuv: nazariya va amaliyot. — Toshkent: Fan va texnologiya, 2018. — 184 b.
Abdullaeva, N. Talabalarda ijtimoiy faollikni shakllantirishning pedagogik asoslari. — Toshkent: O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, 2022. — 132 b.v5. Maxmudov T. “Avesto” haqida. - t.: shark, 2000. - 63 b.
Kaziyeva Turg’unoy Tursunboyevna Andijon davlat pedagogika instituti Maktabgacha talim metodikasi kafedrasi mudiri Germenevtik yondashuvdan foydalanish asosida talabalarda tinglash, anglash qobiliyatlarini rivojlantirishning didaktik ta’minoti. Ilmiy-amaliy konferensiyasi
To‘xtasinova, M. Talabalarda kasbiy faollikni rivojlantirishda interfaol ta’lim texnologiyalari. // “Pedagogika va psixologiya” ilmiy jurnali. — 2023. — №2. — 87–95-b.
UNESCO. Education for Sustainable Development Goals: Learning Objectives. — Paris: UNESCO Publishing, 2017.
Abduraxmonova, D. Talabalarda ijtimoiy faollikni rivojlantirishda milliy qadriyatlarning roli. — Toshkent: TDPU, 2022. — 118 b.
Nashr qilingan
Nashr
Bo'lim
License
Copyright (c) 2025 Ganiyeva Dildora Baxodirovna
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
(+998)90 142-39-38
Andijon viloyati, Marhamat tumani, Qashqar ko’chasi 189-uy