MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIM–TARBIYA PSIXOLOGIYASI

Mualliflar

  • Karibaeva Nag'ima
    Andijon davlat pedagogika instituti

Annotasiya

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarga ta’lim - tarbiya berishning
ahamiyati juda katta. Bolalarga ta’lim - tarbiya berishda har xil pedagogik faoliyatlardan
foydalanish ma’quldir. Shu borada tarbiyachi bir jihatdan psixologik ta’lim - tarbiya berishda ham asosiy o’rin egallaydi.

Kalit so‘zlar:

ta’lim - tarbiya faoliyat bolalar tarbiyachi psixolog

Bibliografik manbalar

2019/ Nazirjonov Orifxo’Ja, Nuryog’diyeva Mushtariy, Ubaydullayev Rustam

Latipovich, Latifa Zarifovna Qorayeva “Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalar ta’lim

tarbiyasiga qo’yiladigan davlat talablari” T.2013 y.

N.M Qayumova “Maktabgacha pedagogika” TDPU nashriyoti T. 2013 y

“Maktabgacha yoshdagi bolalar psixologiyasi” S.X.Jalilova, S.M.Aripova Toshkent-2017

ВАҲАБОВА, Ў. (2023). ТУРЛИ ПСИХОДИАГНОСТИК МЕТОДИКАЛАРНИ

ҚЎЛЛАШНИНГ ХУСУСИЯТЛАРИ. Journal of Pedagogical and Psychological

Studies, 1(1), 134-138.

Yuklashlar

Nashr qilingan

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak

Karibaeva , N. (2024). MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARIDA TA’LIM–TARBIYA PSIXOLOGIYASI. Universal Xalqaro Ilmiy Jurnal, 1(4), 737–739. Retrieved from https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/380

Nashr

Jild 1 № 4 : “Oliy ta’lim muassasalarida ta’lim, fan, innovatsiya va ilmiy tadqiqotlarning salmoqli natijalari: muammo va yechimlar” mavzusidagi Respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi materillari

Bo'lim

Maqolalar

Litsenziya

Mualliflik huquqi (c) 2024 Karibaeva Nag'ima

Creative Commons License

Ushbu ish Creative Commons Attribution 4.0 Worldwide.

Tegishli maqolalar

<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 > >> 

Bundan tashqari, ushbu maqola uchun shunga o'xshash maqolalar uchun kengaytirilgan qidiruvni boshlang mumkin.