FORMATION OF COGNITIVE SKILLS IN PRESCHOOL CHILDREN AGE IN THE MODERN INFORMATION ENVIRONMENT
Keywords:
information Technology, preschool children, digital devices, time, cognitive skillsAbstract
The study is devoted to the study of the formation of cognitive
skills in preschool children in the conditions of modern information
environment. Given the rapid development of technology and the increasing use
information resources, it is important to understand how these changes affect the processes
acquisition of knowledge and development of cognitive abilities of children. Purpose of the study
is to identify the influence of the modern information environment on
formation of cognitive skills in preschool children.
References
Веракса Н.Е. История возрастной психологии: детская психология: учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса // М.:
«Академия», 2008. – 304 с.
Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников. М.:
Просвещение, Учебная литература, 2006. – 144 с.
Зинченко В. Большой психологический словарь / ред. Б. Мещеряков, В.
Зинченко. М.: АСТ, 2009 - 816 c
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17
лет / Ун-т Рос. акад. Образования. 5-е изд. М.: Изд-во УРАО, 1999. – 175 с.
Мухина B.C. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность.
Хрестоматия: учебное пособие для студентов, обучающихся по педагогическим
специальностям. М.: Изд-во Академия, 1999. – 624 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
Юсупова, Д. С., & Шобдурахимова, У. Т. (2020). TA’LIM TIZIMIDA DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI. Инновации в педагогике и психологии, (SI-2№ 9).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Алимова Тамина Алишеровна
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.