ФОРМИРОВАНИЕ КОГНИТИВНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В СОВРЕМЕННОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СРЕДЕ
Ключевые слова:
информационные технологии, дети дошкольного возраста, цифровые устройства, время, когнитивные навыкиАннотация
Исследование посвящено изучению формирования когнитивных
умений у детей дошкольного возраста в условиях современной информационной
среды. Учитывая быстрое развитие технологий и все более широкое использование
информационных ресурсов, важно понять, как эти изменения влияют на процессы
усвоения знаний и развития когнитивных способностей детей. Цель исследования
заключается в выявлении влияния современной информационной среды на
формирование когнитивных умений у детей дошкольного возраста.
Библиографические ссылки
Веракса Н.Е. История возрастной психологии: детская психология: учеб.
пособие для студ. высш. учеб. заведений / Н.Е. Веракса, А.Н. Веракса // М.:
«Академия», 2008. – 304 с.
Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников. М.:
Просвещение, Учебная литература, 2006. – 144 с.
Зинченко В. Большой психологический словарь / ред. Б. Мещеряков, В.
Зинченко. М.: АСТ, 2009 - 816 c
Кулагина, И.Ю. Возрастная психология: развитие ребенка от рождения до 17
лет / Ун-т Рос. акад. Образования. 5-е изд. М.: Изд-во УРАО, 1999. – 175 с.
Мухина B.C. Возрастная психология: Детство, отрочество, юность.
Хрестоматия: учебное пособие для студентов, обучающихся по педагогическим
специальностям. М.: Изд-во Академия, 1999. – 624 с.
Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. СПб.: Питер, 2000. – 448 с.
Юсупова, Д. С., & Шобдурахимова, У. Т. (2020). TA’LIM TIZIMIDA DARS SAMARADORLIGINI OSHIRISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALARNING O’RNI. Инновации в педагогике и психологии, (SI-2№ 9).
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Алимова Тамина Алишеровна
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.