УЧАЩИЕСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В СРЕДЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КЛАСТЕРА МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ПРОБЛЕМЕ РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ ПРОЦЕССОВ ОСНОВЫ
Ключевые слова:
кластерная система, образование, педагогика, исследование, предметАннотация
В статье представлена информация о методологических основах образовательной кластеризации и ее непосредственном значении в реализации инклюзивного образования, зарубежном опыте, современной роли образования среди субъектов и ее методологии.Библиографические ссылки
Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati:
Муҳамедов Ғ.И., Ходжамқулов У.Н. Педагогик таълим инновацион кластери: таъриф, тавсиф, тасниф. –Т.: Университет,2019.
Питюков В.Ю. Основны педагогической технологии. —М.: Гном-Пресс, 1999.
Поулсеи С. Введение в современную методику преподавания. — Бишкек: Кесип, 2007.
Рахмонов А.Р. Инновацион таълим кластери ўқув фаолиятига самарали усул сифатида // Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар. II, 2019, Чирчиқ.
Файзуллаева Н.С. Таълим тизимида стратегик бошқарувнинг амалий аҳамиятлари. //Иқтисодиѐт ва инновацион технологиялар илмий электрон журнали. 5 сон, июль, 2012
Ходжамқулов У.Н. Таълим кластери инновация сифатида // Барқарор ривожланишда узлуксиз таълим: муаммо ва ечимлар. Халқаро илмий-амалий анжуман илмий ишлар тўплами. II, 2019, Чирчиқ
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Dehqanova Muborak

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.