ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ЗНАЧЕНИЕ

Авторы

  • M.N.Adhamjonova Андижанская городская общеобразовательная школа № 20

Ключевые слова:

musiqa, o‘quvchi, tarbiya

Аннотация

В статье подчеркивается важность музыки в средних школах, ее роль в образовании учащихся, а также педагогическое и психологическое значение музыки.

Биография автора

  • M.N.Adhamjonova, Андижанская городская общеобразовательная школа № 20

    Учитель Андижанской городской средней школы № 20

Библиографические ссылки

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YXATI

Mirziyoyev Sh.M. Qonun ustuvorligi va inson manfaatlarini ta’minlash - yurt taraqqiyoti va xalq farovonligining garovi. - Toshkent: O‘zbekiston, 2017.

Mirziyoyev Sh.M. Milliy taraqqiyot yo‘limizni qat’iyat bilan davom ettirib, yangi bosqichga ko‘taramiz. 1-tom. - Toshkent.: O‘zbekiston, 2017.

Sharipova G. “Musiqa va uning o’qitish metodikasi” Toshkent-2006;

T.Ortiqov. Musiqa o’qitish metodikasi. O’quv qo’llanma. T.2010 y. 3. Mannonov S. O’zbek xalq musiqa madaniyati. Monografiya.

H.Nurmatov, N.Yo‘ldosheva « O’zbek xalq musiqasi ijadiyoti» o‘quv qo‘llanma. -«G‘ofur G‘ulom» nashriyoti, 2007 y.

Опубликован

2025-05-10

Как цитировать

ПЕДАГОГИКО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ МУЗЫКИ НА ОБРАЗОВАНИЕ СТУДЕНТОВ ЗНАЧЕНИЕ. (2025). Универсал международный научный журнал, 2(4.1), 657-658. https://universaljurnal.uz/index.php/jurnal/article/view/1780