ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СУТЬ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ
Ключевые слова:
методы обучения, педагогический процесс, интерактивные методыАннотация
В статье рассматриваются педагогическая сущность методов в образовательном процессе, их роль в формировании личности студента, классификация методов, преимущества интерактивных методов и способы их применения на практике.
Библиографические ссылки
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
Turaev A. M., “Pedagogika nazariyasi va tarixi”, Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Yo‘ldoshev Q., “Ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish”, Pedagogikajurnali, 2021, №2.
Nishonov M. va boshqalar, “Didaktika asoslari”, Toshkent: Fan, 2019.
Hasanboyeva O., “Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar”, Toshkent: Iqtisodiyot,2022.
Shodmonqulov R. A., “Zamonaviy dars va innovatsion metodlar”, Samarqand, 2023.
Dewey J., “Experience and Education”, New York: Macmillan, 1938.
Vygotsky L. S., “Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes”,Harvard University Press, 1978.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR:
Turaev A. M., “Pedagogika nazariyasi va tarixi”, Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
Yo‘ldoshev Q., “Ta’lim jarayonida interfaol metodlardan foydalanish”, Pedagogikajurnali, 2021, №2.
Nishonov M. va boshqalar, “Didaktika asoslari”, Toshkent: Fan, 2019.
Hasanboyeva O., “Pedagogik texnologiyalar va innovatsiyalar”, Toshkent: Iqtisodiyot,2022.
Shodmonqulov R. A., “Zamonaviy dars va innovatsion metodlar”, Samarqand, 2023.
Dewey J., “Experience and Education”, New York: Macmillan, 1938.
Vygotsky L. S., “Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes”,Harvard University Press, 1978.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Tirkasheva Sevinch Jumanazar qizi
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution» («Атрибуция») 4.0 Всемирная.
(+998)90 142-39-38
m.z.abdutolibov@gmail.com
@universal_jurnal
Андижанская область, Мархаматский район, ул. Кашкар 189